| Titre : | Du bon usage des écrans dans l'apprentissage (2020) |
| Auteurs : | Séverine Ehrel, Personne interviewée ; Serge Tisseron, Personne interviewée ; Eléna Sender, Intervieweur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Sciences et avenir (1949) (883, 09/2020) |
| Article en page(s) : | p.88-91 |
| Langues de la publication : | Français |
| Mots-clés : | psychologie cognitive/écran de visualisation/TIC (technologies de l'information et de la communication) |
| Résumé : | Interview de Séverine Ehrel et Serge Tisseron, deux spécialistes en psychologie, sur l'influence des écrans sur l'apprentissage : un rôle à relativiser sur l'attention et la mémoire ; des exemples d'études menées ; la nécessité de l'autorégulation et de la modération ; l'implication des parents. |
| Nature du document : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 53114 | Presse scientifique | Périodique | CDI 1 | Presse scientifique | Disponible |