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Titre : Sciences humaines (Auxerre), 341. - 11/2021
Type de document : Bulletin
Paru le : 01/11/2021

Dépouillements

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Jean Cottraux :

Article : texte imprimé

Jean Cottraux : "halte aux émotions toxiques !"

Jean Cottraux, Personne interviewée ; Marc Olano, Intervieweur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Entretien avec le pionnier des thérapies cognitives et comportementales (TCC) Jean Cottraux à l'occasion de la parution de son livre "Sortir des émotions négatives" : l'impact psychologique de la crise sanitaire ; la toxicité des émotions négati[...]
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Apprendre à être soi dès la maternelle

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Apprendre à être soi dès la maternelle

Adèle Cailleteau, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation d'une étude publiée en 2021 sur l'apprentissage de l'autonomie à l'école maternelle en France : un exemple de rituel du matin centré sur l'identité ; les objectifs éducatifs relatifs à l'autonomie et à la responsabilité ; la place d[...]
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Visages masqués, enfants troublés

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Visages masqués, enfants troublés

Emmanuelle Picaud, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation d'une étude publiée en 2021 sur l'impact du masque sur la reconnaissance des émotions selon les âges : l'impact le plus négatif observé auprès des jeunes enfants ; ses causes ; les solutions possibles ; la nécessité d'une étude de l[...]
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Fatigues ouvrières

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Fatigues ouvrières

Tom Umbdenstock, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation d'une étude publiée en 2021 sur la fatigue éprouvée par les ouvriers au 19e siècle en France : la rareté des documents à ce sujet ; leur contenu.
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1938, sauver la Chine du fascisme

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1938, sauver la Chine du fascisme

Tom Umbdenstock, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation d'une étude sur l'engagement de la gauche française en faveur de la Chine victime de raids impérialistes japonais en 1938-1939 : la situation de la Chine à cette date ; les modalités de soutien pratiquées ; leurs effets limités.
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Quand l'Eglise encourageait le mariage à l'essai

Article : texte imprimé

Quand l'Eglise encourageait le mariage à l'essai

Tom Umbdenstock, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation d'une étude publiée en 2021 sur une expérimentation relative au sacrement du mariage menée dans l'Eglise catholique française dans les années 1970 et 1980 : le contexte de recul du mariage religieux ; la bénédiction d'unions sans sa[...]
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Un massacre sous l'objectif

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Un massacre sous l'objectif

Hélène Frouard, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation d'une photographie prise en 1921 lors d'un massacre raciste en Oklahoma : les caractéristiques du massacre perpétré envers la communauté noire ; l'abondance des photographies de ce type, leur fonction, leur intérêt historique.
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Une station de la Luftwaffe fouillée en Loire-atlantique

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Une station de la Luftwaffe fouillée en Loire-atlantique

Romain Pigeaud, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation d'une découverte archéologique relative au mur de l'Atlantique mis en place pendant l'occupation allemande en France dans les années 1940 : les circonstances de la fouille ; la découverte de restes d'une station de transmission de l[...]
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Sous la lagune, la route

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Sous la lagune, la route

Romain Pigeaud, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation d'études publiées en 2018 et 2021 sur la découverte archéologique d'une route romaine dans le lagon de Venise : ses étapes ; la qualité de la construction de cette route ; sa place dans un réseau routier défensif plus étendu ; l'ind[...]
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Quand le corps nous trahit

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Quand le corps nous trahit

Salomé Tissolong, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation d'études sociologiques publiées en 2021 sur les discriminations basées sur des attitudes corporelles en France et aux Etats-Unis : lors du recrutement des domestiques dans les familles fortunées ; chez les personnes bègues ; lors d'[...]
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Devenir sujet de la recherche médicale

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Devenir sujet de la recherche médicale

Benjamin Derbez, Personne interviewée ; Salomé Tissolong, Intervieweur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Entretien avec un sociologue sur la participation de malades du cancer à des essais cliniques en France : le travail moral des patients pendant l'expérimentation ; les causes des différences observées ; la complexité des facteurs de légitimation[...]
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Pause-café ou pause portable ?

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Pause-café ou pause portable ?

Chloé Rébillard, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation d'une étude publiée en 2021 sur les relations entre l'usage personnel du smartphone et la fatigue en contexte professionnel : le protocole de l'étude ; le rôle déclencheur de la fatigue sur l'usage de l'appareil ; les effets sur la [...]
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4% des chercheurs responsables de fraudes

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4% des chercheurs responsables de fraudes

Hélène Frouard, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation d'une étude publiée en 2021 sur l'éthique de la recherche aux Pays-Bas : la place dans la recherche de différents comportements inadaptés ; le profil type des chercheurs qui les pratiquent ; leurs causes.
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Aux Etats-Unis, la recherche sur les armes à feu enfin financée

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Aux Etats-Unis, la recherche sur les armes à feu enfin financée

Hélène Frouard, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation d'études sur le financement de la recherche sur les armes à feu aux Etats-Unis : la place importante des décès dus à l'usage de ces armes dans le pays ; les causes de la rareté des recherches scientifiques sur cette thématique ; le [...]
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Des compétitions sans vainqueur

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Des compétitions sans vainqueur

Florine Galéron, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation d'une étude publiée en 2021 sur une course alternative en trail, La Chartreuse Terminorum, organisée en France : son origine ; ses caractéristiques spécifiques parmi les autres courses d'endurance.
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A la découverte des autres humanités

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A la découverte des autres humanités

Laurent Testot, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation des connaissances les plus récentes sur les origines de l'espèce humaine : les questions que pose l'analyse en 2021 des crânes de l'homme dragon et de Nesher Ramla ; le bouleversement apporté par la paléogénétique à partir des année[...]
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Confucius : la légende des siècles

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Confucius : la légende des siècles

Jean-Marie Pottier, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation du sage de l'Antiquité chinoise Confucius : une figure de l'émergence des grandes spiritualités antiques ; son parcours biographique ; les bases de sa pensée, sa place variable en Chine jusqu'au 21e siècle ; le caractère controversé[...]
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Rendre visible l'invisible

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Rendre visible l'invisible

Thierry Jobard, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation de l'ouvrage "Les formes du visible" publié par l'anthropologue Philippe Descola en 2021 : la typologie des modalités d'appréhension du réel (animisme, totémisme, analogisme, naturalisme) posée dans son ouvrage précédent ; leur rôle[...]
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Les apprentis sorciers du génome humain

Article : texte imprimé

Les apprentis sorciers du génome humain

Thomas Lepeltier, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation de l'ouvrage "CRISPR People : the science and ethics of editing humans" (Les enfants du CRISPR : la science et l'éthique de la manipulation du génome humain) édité par le juriste spécialisé en bioéthique Henry T. Greely en 2021 : l'[...]
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La pandémie a-t-elle changé l'école ?

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La pandémie a-t-elle changé l'école ?

François Dubet, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Analyse par un sociologue de l'éducation des effets de la pandémie sur le système éducatif français : l'adaptation du monde éducatif, les inégalités mises en évidence ; le nouveau regard porté sur l'école du fait de la désocialisation subie par [...]
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Parents et profs : vers une nouvelle alliance

Article : texte imprimé

Parents et profs : vers une nouvelle alliance

Bruno Humbeeck, Personne interviewée ; Salomé Tissolong, Intervieweur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Entretien en 2021 avec un psychopédagogue sur la coéducation : ses principes, ses apports, ses outils.
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Le boom des pédagogies 2.0

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Le boom des pédagogies 2.0

Martine Fournier, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation en 2021 de l'apport et des limites des pédagogies digitales : leur essor dans le contexte de la pandémie ; des exemples d'applications de l'intelligence artificielle et du numérique en général dans l'enseignement ; la controverse sc[...]
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Cinq modèles qui font école

Article : texte imprimé

Cinq modèles qui font école

Salomé Tissolong, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation en 2021 de modèles pédagogiques originaux développés dans le monde : l'éducation lente espagnole ; la méthode singapourienne d'enseignement des mathématiques ; le modèle éducatif finlandais ; les "forest schools" (écoles forestières[...]
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Freinet et Montessori, la revanche ?

Article : texte imprimé

Freinet et Montessori, la revanche ?

Marion Rousset, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Analyse en 2021 du regain des pédagogies issues du courant de l'éducation nouvelle en France : la pédagogie coopérative inspirée par Célestin Freinet et Ferdinand Oury en collège et lycée ; la pédagogie Montessori dans le premier degré ; les cau[...]
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Pédagogies alternatives : principaux courants

Article : texte imprimé

Pédagogies alternatives : principaux courants

Martine Fournier, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation en 2021 de grands courants des pédagogies actives issues de l'éducation nouvelle dans le monde : les classes Freinet ; les écoles Montessori ; la pédagogie institutionnelle inspirée des idées d'Ivan Illich et pratiquée par Fernand O[...]
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Vive la classe en plein air !

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Vive la classe en plein air !

Catherine de Coppet, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation en 2021 de l'intérêt renouvelé pour la classe en plein air en France : ses principes ; ses origines ; l'apport de la recherche à l'analyse de ses effets ; les acteurs de sa promotion ; le changement de posture des enseignants.
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Apprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ?

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Apprendre autrement : que valent les pédagogies émergentes ?

Martine Fournier, Directeur de publication ; Héloïse Lhérété, Directeur de publication |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Dossier en 2021 sur les pédagogies développées dans le contexte de la pandémie : les effets de la pandémie sur l'école ; le rôle nouveau de la coéducation ; l'essor des pédagogies digitales ; présentation de modèles pédagogiques originaux dans l[...]
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