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Titre : Sciences humaines. Hors série, 045. - 06/2004
Type de document : Bulletin
Paru le : 01/06/2004

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Aux origines de la psychologie de l'enfant

Article : texte imprimé

Aux origines de la psychologie de l'enfant

Gilles Marchand, Auteur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Chronologie, en 2004, des recherches et théories scientifiques concernant l'enfant et par extension l'espèce humaine depuis le 18e siècle. Présentation de quelques psychologues : Jean Piaget, Henri Wallon, René Zazzo et Françoise Dolto. Bibliogr[...]
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Le devenir de l'enfant prématuré

Article : texte imprimé

Le devenir de l'enfant prématuré

Joëlle Provasi, Auteur ; Henriette Bloch, Auteur ; Pierre Lequien, Auteur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Les auteurs de l'ouvrage "L'enfant prématuré", paru en 2003, listent les conséquences cognitives et socioaffectives parfois graves de ce type de naissance sur l'enfant et son entourage.
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Bébé : des compétences insoupçonnées : entretien avec Roger Lécuyer

Article : texte imprimé

Bébé : des compétences insoupçonnées : entretien avec Roger Lécuyer

Roger Lécuyer, Personne interviewée ; Gilles Marchand, Intervieweur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Un spécialiste en psychologie du nourrisson fait le point, en 2004, sur les techniques de recherche dans ce domaine et des dernières découvertes. Bibliographie.
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Comment s'acquiert le langage

Article : texte imprimé

Comment s'acquiert le langage

Annette Karmiloff-Smith, Auteur ; Kira Karmiloff, Auteur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Des spécialistes du développement neurocognitif de l'enfant explicitent, en 2004, les découvertes récentes sur l'acquisition du langage par l'enfant dès sa vie intra-utérine et posent le problème toujours d'actualité de l'inné et de l'acquis.
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Autisme : les apports de la neuropsychologie

Article : texte imprimé

Autisme : les apports de la neuropsychologie

Laurent Mottron, Auteur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Un neuropsychiatre rappelle, en 2004, les manifestations de l'autisme, les difficultés de la recherche dans le domaine et développe les théories, les observations et les limites de la neuropsychologie cognitive.
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La psychopathologie de l'enfant

Article : texte imprimé

La psychopathologie de l'enfant

Hélène Vaillé, Auteur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Présentation rapide, en 2004, des nombreux sujets de recherche en psychopathologie de l'enfant : retard mental ; troubles des apprentissages, de la lecture et du calcul ; hyperactivité. Bibliographie.
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Imaginer pour grandir : entretien avec Paul L. Harris

Article : texte imprimé

Imaginer pour grandir : entretien avec Paul L. Harris

Paul L. Harris, Personne interviewée ; Gaëtane Chapelle, Intervieweur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Un psychologue présente, en 2004, ses recherches sur l'imagination (au sens large) chez l'enfant : son rôle dans sa vision du monde, la distinction qu'il fait entre réalité et fiction, l'influence qu'a cette distinction sur ses émotions et ses r[...]
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L'attachement source d'autonomie

Article : texte imprimé

L'attachement source d'autonomie

Blaise Pierrehumbert, Auteur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Un psychologue dresse, en 2004, un historique des recherches sur l'attachement du jeune enfant à ses parents et à son entourage et développe les conséquences de la qualité de cet attachement sur le développement de l'enfant, sur ses rapports soc[...]
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La résilience, un concept utile ?

Article : texte imprimé

La résilience, un concept utile ?

Claudie Bert, Auteur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Définition du concept de résilience, point des recherches depuis les années 1980 et facteurs favorisant le processus.
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L'enfant violent : pourquoi, comment ?

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L'enfant violent : pourquoi, comment ?

Jean Dumas, Auteur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Un professeur de psychologie clinique dresse, en 2004, un bilan chiffré des comportements violents chez les jeunes, décrit les comportements types, analyse les divers facteurs de risque et propose différentes pistes d'intervention.
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Que se passe-t-il à la récré ?

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Que se passe-t-il à la récré ?

Julie Delalande, Auteur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Une ethnologue analyse, en 2004, les relations des enfants entre pairs à partir de l'observation des cours de récréation. Elle met en évidence une véritable culture enfantine (savoirs, savoir-faire, normes) source d'apprentissages et de construc[...]
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Les avatars de l'enfant roi : entretien avec Didier Pleux

Article : texte imprimé

Les avatars de l'enfant roi : entretien avec Didier Pleux

Didier Pleux, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Un psychologue analyse, en 2004, les comportements des "enfants tyrans", les conséquences sur leur vie familiale, scolaire et sociale et donne les grandes lignes d'une "bonne éducation". Bibliographie.
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L'influence des relations entre élèves

Article : texte imprimé

L'influence des relations entre élèves

Estelle Michinov, Auteur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Une psychologue analyse, en 2004, les critères de construction des relations amicales chez l'enfant et l'adolescent à l'école et les conséquences des choix effectués sur le plan scolaire et psychologique. Exemple des travaux de groupes. Bibliogr[...]
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L'enfant, la mort et la question du deuil : entretien avec Michel Hanus

Article : texte imprimé

L'enfant, la mort et la question du deuil : entretien avec Michel Hanus

Michel Hanus, Personne interviewée ; Gilles Marchand, Intervieweur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Un psychiatre et psychanalyste explique, en 2004, la façon particulière dont l'enfant vit la mort, le deuil, la question du temps puis analyse le travail de deuil et les conditions nécessaires à l'enfant pour l'effectuer. Encadré sur le problème[...]
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Le nouveau statut de l'enfant

Article : texte imprimé

Le nouveau statut de l'enfant

Laurence Gavarini, Auteur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Une sociologue analyse, en 2004, les évolutions sociales et les recherches qui sont à l'origine du changement de statut de l'enfant dans les sociétés occidentales depuis les années 1960 et conduisent à des comportements parfois passionnels.
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De l'abandon au don : l'adoption dans le monde

Article : texte imprimé

De l'abandon au don : l'adoption dans le monde

Nicolas Journet, Auteur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Historique de l'adoption dont la forme contemporaine occidentale remonte aux années 1920, règles juridiques et comparaison avec des procédures de "transferts d'enfants" entre familles dans d'autres sociétés. Les comparaisons et les évolutions de[...]
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Les enfants, acteurs de l'économie marchande

Article : texte imprimé

Les enfants, acteurs de l'économie marchande

Monique Dagnaud, Auteur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Une sociologue analyse, en 2004, le degré d'influence de la publicité sur les enfants, les techniques utilisées et les problèmes posés au monde éducatif. Bibliographie.
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La protection de l'enfance

Article : texte imprimé

La protection de l'enfance

Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Présentation critique, en 2004, de la Déclaration des droits de l'enfant de l'ONU de 1959 et de l'action judiciaire en France dans le domaine de la protection de l'enfance. Bibliographie.
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Comment se transmettent les pratiques alimentaires : entretien avec Isabelle Garabuau-Moussaoui

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Comment se transmettent les pratiques alimentaires : entretien avec Isabelle Garabuau-Moussaoui

Isabelle Garabuau-Moussaoui, Personne interviewée ; Catherine Halpern, Intervieweur |
Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Une anthropologue rend compte, en 2004, de résultats d'enquêtes menées depuis les années 1990 auprès de jeunes adultes sur la question des apprentissages des pratiques alimentaires et de leur évolution depuis l'enfance. Bibliographie.
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L'enfant : bibliographie

Article : texte imprimé

L'enfant : bibliographie

Dans Sciences humaines. Hors série (045, 06/2004)
Références bibliographiques sur l'enfant dans tous ses aspects : psychologie, statut, scolarité, adoption, psychopathologie, maltraitance, apprentissages.
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