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Titre :
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Le casse-tête mathématique de Candy Crush (2015)
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Auteurs :
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Toby Walsh, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Pour la science (454, 08/2015)
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Article en page(s) :
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p.52-57
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Note générale
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Bibliographie, webographie.
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Langues de la publication :
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Français
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Mots-clés :
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jeu informatique/problème mathématique
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Résumé :
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Présentation par, un mathématicien, de l'appartenance du jeu Candy Crush à une classe de problèmes mathématiques appelée "NP-difficile" qui regroupe des problèmes mathématiques très difficiles sur le plan calculatoire : le classement des problèmes mathématiques selon leur complexité, la traduction de ce jeu en un problème de logique appartenant à la classe "NP-difficile" et en le représentant sous la forme d'un circuit électrique, le caractère addictif de ce jeu lié à sa complexité.
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Nature du document :
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Article de périodique
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