| Titre : | Manière de voir (Ivry-sur-Seine), 177. - 06/2021 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/06/2021 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Hélène Richard, Auteur
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Point de vue selon lequel pour produire la démocratisation scolaire, il convient de réussir, en primaire, l'entrée dans la culture de l'écrit, réorienter les pédagogies, agir hors de l'école.
Article : texte imprimé
Laurence de Cock, Auteur
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Analyse critique selon laquelle les réformes scolaires formant le projet pour une "Ecole de la Confiance" porté par le ministre de l'éducation nationale Jean-Michel Blanquer, favorisant notamment un marché de l'éducation, instaurent un système d[...]
Article : texte imprimé
Annabelle Allouch, Auteur
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Analyse critique de la loi relative à l'orientation et à la réussite des élèves (dite loi ORE ou "plan étudiants") instaurée sous la présidence de la république d'Emmanuel Macron selon laquelle celle-ci sonne le glas des politiques de démocratis[...]
Article : texte imprimé
Annabelle Allouch, Auteur ;
Benoit Bréville, Auteur
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Analyse critique des campagnes d'orientation Parcoursup générant de l'angoisse chez les élèves et leurs parents, et agissant comme un reflet des inégalités sociales.
Article : texte imprimé
Violette Goarant, Auteur
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Analyse critique du modèle scolaire suédois qui, soumis à des réformes libérales depuis les années 1990, a instauré une concurrence entre les établissements scolaires publics comme privés, conduit à une relation de type "client-prestataire" entr[...]
Article : texte imprimé
Leïla Shashahani, Auteur
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Analyse critique de la transformation du modèle français de l'accueil en crèche de la petite enfance soumis notamment à une logique gestionnaire depuis le décret Morano. Encadré : le point sur le programme "Parler Bambin" impulsé dans les crèche[...]
Article : texte imprimé
Clothilde Dozier, Auteur
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Analyse de l'enseignement par le numérique (écosystème numérique) dans le cadre de l'enseignement à distance mis en place durant la crise sanitaire liée à la pandémie de Covid-19.
Article : texte imprimé
Pierre Souchon, Auteur
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Analyse critique du poids des déterminismes sociaux influençant les parcours scolaires et de la faillite du système scolaire à intégrer dans sa dynamique ascensionnelle les classes populaires, depuis les réformes de l'école de Jules Ferry jusqu'[...]
Article : texte imprimé
Gilles Balbastre, Auteur
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Analyse critique des discours médiatique et politique accusant, selon eux, une incapacité de l'école de la République de transmettre les valeurs de la laïcité, au lendemain des attentats contre le journal satirique Charlie Hebdo et de l'assassin[...]
Article : texte imprimé
Laura Raim, Auteur
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Le point sur l'internationalisation et la financiarisation de l'éducation semi-privée à travers l'exemple du lycée EIB Etoile sous contrat d'association avec l'Etat et détenu par des fonds de capital-investissement.
Article : texte imprimé
Clothilde Dozier, Auteur ;
Samuel Dumoulin, Auteur
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Analyse critique du thème de la bienveillance comme pilier des bonnes pratiques pédagogiques et des discours pseudo-égalitaires dont l'intérêt consiste à escamoter les causes réelles de l'échec scolaire et a pour objet de justifier le renoncemen[...]
Article : texte imprimé
Guillaume Barou, Auteur ;
Chloé Wary, Auteur
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Dossier consacré à la scénariste et dessinatrice Chloé Wary (éléments biographiques, bibliographie, parcours artistique, thèmes de création, distinctions) et à sa création originale intitulée PLS (plein le sac) dans laquelle elle dénonce les pré[...]
Article : texte imprimé
Le point sur le poids de la filiation dans les critères d'admission dans les universités américaines (critères de sélection héréditaire ou legacy preferences en anglais) : histoire, conséquences, mises en cause juridique et politique.
Article : texte imprimé
Jean-Michel Dumay, Auteur
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Analyse critique de la transformation de la voie professionnelle qui survalorise la formation par apprentissage et l'entreprise formatrice au détriment du lycée professionnel témoignant ainsi du renoncement du système éducatif à l'humanisme tech[...]
Article : texte imprimé
Akram Belkaïd, Auteur
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Le point sur les causes, notamment religieuses, du développement de l'enseignement privé et ses conséquences en Algérie.
Article : texte imprimé
Arnaud Bontemps, Auteur ;
Grégory Rzepski, Auteur
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Le point sur l'évolution de la liberté d'expression des fonctionnaires (fonctionnaire sujet ou fonctionnaire citoyen), dans le cadre d'une analyse du droit de réserve, ainsi qu'une réflexion sur les enjeux d'un relâchement de la contrainte idéol[...]
Article : texte imprimé
Renaud Lambert, Auteur ;
Sylvain Leder, Auteur
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Analyse critique des Entretiens Enseignants-Entreprises (EEE) organisés dans l'académie de Versailles les 25 et 26 août 2016, à destination des enseignants de sciences économiques et sociales, d'histoire-géographie et d'économie-gestion, visant [...]
Article : texte imprimé
Analyse critique des conditions matérielles de fonctionnement des universités dénoncées par un mouvement de contestation du monde universitaire débuté en 2020, éclipsé par une campagne de communication dénonçant "l'islamo-gauchisme" à l'universi[...]
Article : texte imprimé
Serge Cosperec, Auteur ;
Frédéric Le Plaine, Auteur
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Réflexion sur la nécessité, selon les auteurs, d'une refondation de l'enseignement de la philosophie, à des fins de démocratisation de cet enseignement, fondée sur le rapport de l'inspection générale de philosophie de 2008 (constat et conclusion[...]
Article : texte imprimé
Nicolas Fornet, Auteur
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Le point sur le mouvement de démocratisation du savoir engagé par les révolutionnaires bolcheviks à partir de 1917 et sur son influence sur les courants pédagogiques du 20e siècle.
Article : texte imprimé
Analyse critique de la politique éducative menée par le ministre de l'éducation Jean-Michel Blanquer, et réflexion sur les apports des neurosciences à l'apprentissage s'appuyant sur les travaux du psychologue spécialisé en neuropsychologie Stani[...]
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 54271 | Presse : HGGSP | Périodique | CDI 1 | Presse : HGGSP | Disponible |
