Eychenne Alexia.
« Etudiant-es en médecine : le théâtre pour apprendre l'empathie »
in Causette (Paris), 095 (12/2018), p.74-76.
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Titre :
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Etudiant-es en médecine : le théâtre pour apprendre l'empathie (2018)
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Auteurs :
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Alexia Eychenne, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Causette (Paris) (095, 12/2018)
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Article en page(s) :
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p.74-76
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Langues de la publication :
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Français
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Mots-clés :
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théâtre (art)/communication non-verbale/communication verbale/exercice de la médecine
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Résumé :
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Reportage au sujet de l'utilisation du théâtre par la faculté de médecine de Montpellier pour sensibiliser les étudiants à la relation entre médecin et patient : l'exemple d'un jeu de rôle ; le cours ; les personnes à l'origine de cette initiative ; la méthode utilisée ; les commentaires et conseils.
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Nature du document :
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Article de périodique
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