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Auteur Philippe Meirieu

Documents disponibles écrits par cet auteur (10)

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"On assiste à une prolétarisation du métier d'enseignant"

Philippe Meirieu ; Naïri Nahapétian |
Dans Alternatives économiques (Quétigny) (427, 10/2022)
Entretien avec le chercheur et homme politique Philippe Meirieu consacré au système éducatif : les inégalités scolaires, les problèmes posés par la réforme Blanquer du lycée et du baccalauréat, la question de Parcoursup, l'investissement dans l'[...]
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"La pédagogie n'est pas une science"

Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Romina Rinaldi, Intervieweur ; Héloïse Lhérété, Intervieweur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (313, 04/2019)
Entretien en 2019 avec le pédagogue Philippe Meirieu sur la pratique pédagogique en France : la position de Philippe Meirieu dans le champ éducatif français ; sa défense d'une éducabilité intégrant la contrainte ; l'apport des pédagogues du pass[...]
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Le docteur Itard et l'enfant sauvage

Article : texte imprimé

Le docteur Itard et l'enfant sauvage

Philippe Meirieu, Auteur |
Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (045, 12/2016)
Analyse des outils et des méthodes pédagogiques mis en oeuvre par le docteur Itard (1774-1838), dans sa démarche éducative à l'égard d'un enfant abandonné et considéré comme "sauvage", appelé Victor. Fondements philosophiques du processus d'acqu[...]
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Article : texte imprimé

"L'innovation pédagogique doit se faire au sein de l'école publique"

Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Naïri Nahapétian, Intervieweur |
Dans Les Dossiers d'Alternatives Economiques (008, 12/2016)
Entretien avec le pédagogue Philippe Meirieu sur la place des innovations pédagogiques dans l'école publique : mise en cause des discours qui dénient ce rôle à l'école publique, faisant converger une conception ultralibérale et une vision autoge[...]
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Janusz Korczak : l'invention des droits de l'enfant

Article : texte imprimé

Janusz Korczak : l'invention des droits de l'enfant

Philippe Meirieu, Auteur |
Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (045, 12/2016)
Présentation de la démarche éducative et humaniste de Janusz Korczak (1878-), médecin juif polonais protecteur d'enfants abandonnés sans famille et sans protection, défenseur et initiateur des droits de l'enfant. Son engagement pour le respect d[...]
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Comment le numérique a transformé l'école

Article : texte imprimé

Comment le numérique a transformé l'école

Philippe Meirieu, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (277, 01/2016)
Analyse par un spécialiste en sciences de l'éducation de l'impact du numérique sur l'éducation : ses effets civilisationnels ; les risques liés à la domination des industries du numérique dans le domaine éducatif ; les conditions nécessaires à u[...]
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Entrer dans le récit

Article : texte imprimé

Entrer dans le récit

Philippe Meirieu, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (274, 09/2015)
Analyse par un spécialiste des sciences de l'éducation de la place du récit dans le développement de l'enfant : la nécessité d'un apprentissage ; les enjeux de la pratique du récit pour l'énonciateur et pour le récepteur ; les conditions de l'ac[...]
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Peut-on susciter le désir d'apprendre ?

Article : texte imprimé

Peut-on susciter le désir d'apprendre ?

Philippe Meirieu, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (268, 03/2015)
Analyse par Philippe Meirieu, chercheur en sciences de l'éducation, de ce qui peut motiver les enfants et les adolescents à s'engager dans une activité d'apprentissage : la prise de conscience récente de la nécessité de susciter la motivation de[...]
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L'éducation nouvelle, une aventure à revisiter

Article : texte imprimé

L'éducation nouvelle, une aventure à revisiter

Philippe Meirieu, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (263, 10/2014)
Analyse par un chercheur français en sciences de l'éducation, des apports du mouvement de l'éducation nouvelle depuis le début du 20e siècle : ses principes fondateurs, son opposition à la pédagogie traditionnelle, sa diversité, ses apports fond[...]
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Transmettre, oui... mais comment ?

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Transmettre, oui... mais comment ?

Philippe Meirieu, Auteur |
Dans Sciences humaines. Hors série (036, 05/2002)
Le professeur en sciences de l'éducation clarifie les priorités de l'école, le rôle des savoirs scolaires comme outils d'intégration sociale et d'émancipation personnelle et l'intérêt des méthodes actives. La mission fondamentale de transmission[...]
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