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Rosier Florence. « Covid : la stratégie de dépistage à l'école inopérante » in Le Monde (Paris. 1944), 23926 (10/12/2021), p.10.

Covid : la stratégie de dépistage à l'école inopérante
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Titre : Covid : la stratégie de dépistage à l'école inopérante (2021)
Auteurs : Florence Rosier, Auteur
Type de document : Article : texte imprimé
Dans : Le Monde (Paris. 1944) (23926, 10/12/2021)
Article en page(s) : p.10
Langues de la publication : Français
Descripteurs

[UNESCO] Établissement d'enseignement

Mots-clés : Covid-19/dépistage sanitaire
Résumé : Dossier sur le dépistage du Covid-19 à l'école : la prépublication de l'INSERM sur l'insuffisance de dépistage suite à une modélisation, le protocole de test en place et ses limites, les détails de la modélisation, les préconisations de l'INSERM, l'expérimentation de l'éducation nationale pour une nouvelle stratégie de tests, l'importance de la vaccination des enfants.
Nature du document : Article de périodique

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