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UNESCO > 3 Culture > 3.15 Philosophie et éthique > Philosophie > École philosophique > Humanisme

Humanisme

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Quelle culture humaniste pour l'islam d'aujourd'hui ?

Article : texte imprimé

Quelle culture humaniste pour l'islam d'aujourd'hui ?

Dans Papiers (France Culture) (016, 12/2015)
Entretien avec Souleymane Bachir Diagne, Bariza Khiari, Driss Ksikes et Mohamed Tozy, intellectuels de culture islamiste, sur la dimension humaniste de l'islam : leur conception de l'humanisme dans leur culture ; une éthique de pluralité empêché[...]
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Modèle italien ou génie français ?

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Modèle italien ou génie français ?

Dans Les Collections de l'Histoire (068, 07/2015)
Le point sur la Renaissance française, courant artistique impulsé sous le règne de François Ier, surnommé le "père de la Renaissance française". Entretien avec Robert Knecht sur la figure humaniste de François Ier, ses auteurs et peintres favori[...]
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La littérature du XVIe siècle, entre passé et modernité

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La littérature du XVIe siècle, entre passé et modernité

Gérard Milhe Poutingon, Auteur |
Dans NRP. Lettres lycée (063, 01/2015)
Dossier consacré à la littérature du 16e siècle, en lien avec les changements de la société. Projet de l'humanisme à travers la littérature : caractère savant de la littérature de la Renaissance, restauration encyclopédique d'un savoir antique, [...]
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Quel humanisme pour notre temps ?

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Quel humanisme pour notre temps ?

Abdennour Bidar, Personne interviewée ; Tzvetan Todorov, Personne interviewée ; Jean Picq, Intervieweur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (266, 01/2015)
Entretiens menés en 2014 avec des philosophes et un haut magistrat sur l'humanisme aujourd'hui : son actualité, les valeurs sur lesquelles il doit s'appuyer, son universalité, ses relations avec le fait religieux.
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L'humanisme en panne

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L'humanisme en panne

Jean Montenot, Auteur |
Dans Lire (Paris. 1975) (415, 05/2013)
Présentation de l'ouvrage "Le Propre de l'homme. Sur une légitimité menacée" du Français Rémi Brague : l'humanisme ; les ressorts de l'antihumanisme.
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Exigence humanitaire et réalités politiques

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Exigence humanitaire et réalités politiques

Dans Questions internationales (Paris. 2003) (056, 07/2012)
Extraits de textes de François René de Chateaubriand (discours au congrès de Vérone en 1838), de Victor Hugo ("Pour la Serbie" le 29 août 1876), du Cardinal Charles Lavigerie (Lettre au roi Léopold II de Belgique en 1889) et d'Antoine Rougier (L[...]
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Heinz Wismann et Axel Kahn : repenser le progrès dans une perspective humaniste

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Heinz Wismann et Axel Kahn : repenser le progrès dans une perspective humaniste

Dans Sciences et avenir (1949) (783, 05/2012)
Interview, en 2012, d'Heinz Wismann, philosophe et d'Axel Kahn, médecin généticien : approche critique de la notion de progrès scientifique et technique comme source de bonheur ; nécessité de rétablir le progrès dans une perspective humaniste et[...]
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Erasme : le franc-tireur de l'humanisme

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Erasme : le franc-tireur de l'humanisme

Cédric Enjalbert, Auteur ; Martin Duru, Auteur ; Mathilde Lequin, Auteur |
Dans Philosophie Magazine (054, 11/2011)
Dossier, en 2011, consacré au penseur humaniste Erasme : sa vie et son oeuvre situées dans leur contexte historique. Point de vue de l'écrivain mexicain Carlos Fuentes sur l'esprit érasmien, fait d'ironie et de pluralisme. Explication des notion[...]
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Entretien avec Luc Ferry.

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Entretien avec Luc Ferry. "Je cherche l'accès à la vie bonne. Quoi d'autre ?"

Luc Ferry, Auteur ; Martin Legros, Intervieweur ; Alexandre Lacroix, Intervieweur |
Dans Philosophie Magazine (046, 02/2011)
Parti pris pour un nouvel humanisme, face au risque du cynisme. Sagesse, amour humain, altérité, sont comme une solution dans une époque où la croyance religieuse décline, et où la passion amoureuse est surinvestie.Heureux les optimistes...Peut-[...]
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Thomas More : un humaniste en utopie

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Thomas More : un humaniste en utopie

Cédric Enjalbert, Auteur ; Antoine Hatzenberger, Auteur ; Martin Duru, Auteur |
Dans Philosophie Magazine (045, 12/2010)
Dossier consacré à l'humaniste Thomas More qui a pensé l'Utopie. Sa vie et son oeuvre situées dans leur contexte historique. Les principaux concepts développés dans ses écrits. Point de vue du philosophe et économiste Philippe Van Parijs sur "L'[...]
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Bernard Palissy, défenseur du savoir artisanal

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Bernard Palissy, défenseur du savoir artisanal

Eric Sartori, Auteur |
Dans Pour la science (391, 05/2010)
Retour, en 2010, sur le parcours professionnel du céramiste et émailleur français, Bernard Palissy, par un historien des sciences. Unissant savoir théorique et scientifique et expertise technique fondée sur l'expérience, ses connaissances, basée[...]
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Zweig : l'écrivain face au chaos

Article : texte imprimé

Zweig : l'écrivain face au chaos

Alexis Lacroix, Directeur de publication |
Dans Magazine littéraire (486, 05/2009)
Dossier, en 2009, sur l'oeuvre littéraire et la vie de l'écrivain viennois Stefan Zweig, éprouvé par la montée et la victoire du nazisme en Allemagne et en Autriche : son parcours d'intellectuel cultivé et humaniste, dans l'Europe de l'entre-deu[...]
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Qu'est-ce que la Renaissance ?

Article : texte imprimé

Qu'est-ce que la Renaissance ?

Dans Les Collections de l'Histoire (043, 04/2009)
Dossier sur les origines de la Renaissance italienne au 15e siècle : apparition du concept ; relation entre Renaissance et humanisme ; influence des intellectuels ; vie des artistes italiens racontée par Giorgio Vasari ; architecture italienne, [...]
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Les résultats de l'éducation humaniste

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Les résultats de l'éducation humaniste

Jacques Lecomte, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (203, 04/2009)
Présentation, en 2009, des résultats obtenus par des méthodes humanistes d'éducation : l'apprentissage coopératif, le tutorat par les pairs, la mise en oeuvre de qualités relationnelles par l'enseignant.
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La Renaissance à Florence : l'exemple de la chapelle des Mages de Benozzo Gozzoli

Article : texte imprimé

La Renaissance à Florence : l'exemple de la chapelle des Mages de Benozzo Gozzoli

François Colodiet, Auteur |
Dans L'Ecole des Lettres. Second cycle (2005/06-10, 04/2006)
Proposition de séance sur la Renaissance et l'humanisme en classe de seconde par le biais de l'étude des fresques de la chapelle des Mages du palais Médicis-Riccardi, à Florence (Italie).
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