Michaels Samantha.
« Birmanie. Les lignes de démarcation scolaires »
in Courrier international (Paris. 1990), 1249 (09/10/2014), p.26.
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Titre :
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Birmanie. Les lignes de démarcation scolaires (2014)
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Auteurs :
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Samantha Michaels, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Courrier international (Paris. 1990) (1249, 09/10/2014)
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Article en page(s) :
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p.26
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Note générale
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Carte.
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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[UNESCO] Enseignement
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Mots-clés :
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minorité ethnique/Birmanie
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Résumé :
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Dans The Irrawaddy [presse thaïlandaise], extraits d'une enquête sur les programmes d'enseignement dans les zones rebelles karens en Birmanie : les différents enseignements dispensés en fonction des zones ethniques délimitées ; les changements intervenus depuis l'accord de cessez-le-feu en 2012 ; l'inquiétude des enseignants issus de minorités ethniques face au projet de refonte du système national d'enseignement par les autorités birmanes ; les risques liés au contenu de l'enseignement et à la rémunération des enseignants.
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Nature du document :
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Article de périodique
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