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Titre : Ca m'intéresse, 408. - février 2015
Type de document : Bulletin
Paru le : 01/02/2015

Dépouillements

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Des Tricheurs surpris en pleine action

Article : texte imprimé

Des Tricheurs surpris en pleine action

Manuela France, Auteur |
Dans Ca m'intéresse (408, février 2015)
Analyse du tableau du peintre italien Le Caravage "Les Tricheurs" (vers 1594).
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Disponible
Expériences en milieu polaire

Article : texte imprimé

Expériences en milieu polaire

Cyril Azouvi, Auteur |
Dans Ca m'intéresse (408, février 2015)
Reportage consacré à l'expédition "Under the pole II" menée par Emmanuelle et Ghislain Bardout, deux Français, dont l'objectif est l'étude du milieu arctique grâce à des plongées en eaux profondes.
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La folle conquête de la Lune

Article : texte imprimé

La folle conquête de la Lune

Clément Imbert, Auteur |
Dans Ca m'intéresse (408, février 2015)
Sélection d'anecdotes sur la Lune et les différentes missions spatiales à destination de celle-ci.
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Disponible
Le made in France qui résiste à la crise

Article : texte imprimé

Le made in France qui résiste à la crise

Isabelle Verbaère, Auteur ; Frédéric Karpyta, Auteur |
Dans Ca m'intéresse (408, février 2015)
Présentation de neuf entreprises françaises qui ont conservé l'ensemble de la fabrication de leurs produits en France dans les domaines de : l'élevage de volailles, la confection de gants, la culture de l'absinthe, la fabrication de fours pour p[...]
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Les arbres rendent-ils nos villes plus respirables ?

Article : texte imprimé

Les arbres rendent-ils nos villes plus respirables ?

Carine Mayo, Auteur |
Dans Ca m'intéresse (408, février 2015)
Le point sur la capacité à lutter contre la pollution de l'air grâce aux végétaux : la capture de polluants atmosphériques par les arbres ; les arbres à éviter et ceux à privilégier ; un agencement des plantations efficient. Schéma : comment l'a[...]
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Les Navajos nous apprennent à

Article : texte imprimé

Les Navajos nous apprennent à "marcher dans la beauté"

Frederika Van Ingen, Auteur |
Dans Ca m'intéresse (408, février 2015)
Retour sur la rencontre entre la musicienne Lorenza Garcia et les Indiens Navajos aux Etats-Unis : la place des artistes dans la communauté indienne, la situation de la réserve des Indiens Navajos, leurs croyances, leur vie en harmonie avec la n[...]
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Les scandales alimentaires sécurisent nos assiettes : 1951- France

Article : texte imprimé

Les scandales alimentaires sécurisent nos assiettes : 1951- France

Sophie Cousin, Auteur |
Dans Ca m'intéresse (408, février 2015)
Historique des crises alimentaires ; évolution du système de surveillance ; la notion de traçabilité ; les perspectives. Encadrés : repères chronologique sur l'évolution de la sécurité alimentaire de 1881 à 2014 ; avis d'experts.
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Mines de rien

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Mines de rien

Jean-Marie Bretagne, Auteur |
Dans Ca m'intéresse (408, février 2015)
Photographies commentées de friches industrielles converties en équipements socioculturels au Chili, aux Pays-Bas, au Pays de Galles, en France et en Allemagne.
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Pourquoi croit-on aux rumeurs ?

Article : texte imprimé

Pourquoi croit-on aux rumeurs ?

Karine Parquet, Auteur |
Dans Ca m'intéresse (408, février 2015)
Le point sur la tendance à croire les rumeurs : exemples de rumeurs entendues en 2014 ; l'accélération de leur diffusion avec les nouvelles technologies ; l'absence de relation entre éducation et crédulité ; la relation entre croyance et narrati[...]
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Se soigner va-t-il devenir un luxe ?

Article : texte imprimé

Se soigner va-t-il devenir un luxe ?

Isabelle Verbaère, Auteur |
Dans Ca m'intéresse (408, février 2015)
Dossier consacré aux inégalités de santé en France. L'augmentation du coût des soins ; les différences de prise en charge ; les raisons du déficit de la Sécurité sociale ; l'accroissement de la part payée par les particuliers (tarifs non encadré[...]
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Un cerveau en pleine forme

Article : texte imprimé

Un cerveau en pleine forme

Aude-Claire de Parcevaux, Auteur ; Axelle Szczygiel, Auteur ; Laure Roussel |
Dans Ca m'intéresse (408, février 2015)
Dossier consacré au cerveau. Schéma commenté des différentes parties du cerveau. Le point sur la façon dont le cerveau construit les apprentissages fondamentaux : voir, marcher, parler, lire et compter. L'analyse des différentes zones du cerveau[...]
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