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Titre :
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Informatisation des CDI, limites humaines et pédagogiques (2012)
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Auteurs :
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Daniel Moatti, Auteur ;
Evelyne Nahon, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Inter CDI (Etampes) (235, 01/2012)
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Article en page(s) :
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p.71-74
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Note générale
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Bibliographie.
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Langues de la publication :
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Français
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Mots-clés :
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processus cognitif/livre : document/édition numérique/acquisition de connaissances
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Résumé :
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Réflexion, en 2012, sur les freins à la numérisation des livres dans les bibliothèques et les CDI : les causes ; les processus cérébraux en jeu lors de l'acquisition du savoir ; les atouts de la lecture et du texte imprimé sur papier d'un point de vue culturel, sensoriel, psychique et social, comparés aux éditions numériques ; la question de la formation éducative des jeunes avec les supports numériques et la question de l'imagination.
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