| Titre : | Histoire sans parole (2017) |
| Auteurs : | Solenn Sugier, Auteur ; Alexandre Kha, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Topo (008, 11/2017) |
| Article en page(s) : | p.72-97 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] Surdité [UNESCO] Vie quotidienne |
| Mots-clés : | handicap auditif/langue des signes/inclusion scolaire/élève à besoin éducatif particulier |
| Résumé : | Immersion dans la vie quotidienne de deux collégiens, Anna, malentendante, et Erwann, sourd, scolarisés dans un collège classique, dans une classe spécialisée, avec des cours suivis en LSF (Langue des Signes Française). Présentation de diverses méthodes de communication. Modalités d'intégration scolaire de ces adolescents et liens possibles avec les autres élèves. |
| Nature du document : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 50140 | Presse : actualité | Périodique | CDI 1 | Presse : actualité | Disponible |