Descripteurs
|
UNESCO > 5 Information et communication > 5.30 Sources d'information > Livre > Manuel > Manuel scolaire
Manuel scolaireVoir aussi |
Documents disponibles dans ce descripteur (15)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article : texte imprimé
Le point sur l'histoire officielle présentée dans les manuels d'histoire en Russie depuis 1991 : l'orientation et la diminution du nombre de manuels d'histoire russe ; le manuel unique de première publié en 2023 présentant la révolution de 1917 [...]
Article : texte imprimé
Karine Amacher, Auteur |Etude historique sur la manière dont l'histoire nationale est présentée dans les manuels scolaires en Russie : état des lieux des recherches historiques menées sur l'Empire russe depuis 1991, diversité des points de vue historiques des manuels p[...]
Article : texte imprimé
Laura Feal, Auteur |Reportage sur la nécessité de réviser les manuels scolaires (notamment ceux d'histoire-géographie) au Sénégal pour qu'ils ne portent plus la marque du passé colonial de l'Afrique.
Article : texte imprimé
Cyrille Ferraton, Auteur |Analyse de l'évolution des écrits économiques : la portée morale des traités, le formalisme des manuels, leur standardisation, leur conservatisme, leurs principaux défauts.
Article : texte imprimé
Christine Leroy, Auteur |Présentation d'un rapport de l'UNESCO publié en 2016 sur l'usage des manuels scolaires dans le monde : la nécessité de disposer de manuels scolaires pour apprendre ; un nouveau modèle de financement à développer.
Article : texte imprimé
Dans Al-Hayat [presse britannique], point de vue au sujet du contenu des manuels scolaires au travers d'exemples en Syrie : l'absence de l'évocation de la situation du pays ; la présentation d'Israël en tant qu'ennemi ; les phrases utilisées dan[...]
Article : texte imprimé
Apprendre à voir plus loin : l'enseignement de la littérature étrangère en langue étrangère en Tle L
Françoise Grelet, Personne interviewée ; Moira Kennedy, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur |Interview de Françoise Grellet et de Moira Kennedy, auteurs du manuel "Discovering Literature, Anglais 1re et Tl, série L," destiné au cours de littérature étrangère en langue étrangère, dont l'objectif est de donner aux élèves une vision panora[...]
Article : texte imprimé
Paolo Bianchini, Auteur |Analyse de l'évolution du manuel scolaire : son apparition au début du 19e siècle et sa diffusion en Europe ; l'influence de la politique sur l'édition scolaire ; les conséquences du développement du marché scolaire au milieu du 19e siècle avec [...]
Article : texte imprimé
Analyse de l'image stéréotypée des femmes véhiculée par les manuels scolaires en France : la conception des manuels, les représentations des femmes dans les manuels de mathématiques et d'histoire géographie, des exemples pour lutter contre les s[...]
Article : texte imprimé
Gérard Bécousse, Auteur |Point de vue d'un universitaire, en 2011, sur la censure dans les manuels scolaires : la situation selon les pays et le régime politique, passé et présent ; le cas de la France, à travers l'exemple de la didactique en histoire-géographie ; les e[...]
Article : texte imprimé
Gilles Cohen, Auteur |Présentation, en 2009, d'un site Web dynamique comme manuel de mathématiques avec partie pour les élèves et partie pour les enseignants.
Article : texte imprimé
Roger Guesnerie, Personne interviewée ; Philippe Frémeaux, Intervieweur |Entretien, en 2008, avec Roger Guesnerie, président du rapport de la commission d'audit des manuels et des programmes de sciences économiques et sociales : enseignement des SES au lycée.
Article : texte imprimé
Marie-Françoise Masson, Auteur ; Michel Verrier, Auteur |L'édition, en 2006 en France et en Allemagne, d'un manuel d'histoire bilingue pour les classes terminales : l'objectif de ce livre et les réactions des enseignants.
Article : texte imprimé
Jane Méjias, Auteur |Analyse des représentations des genres masculin et féminin dans les manuels scolaires destinés à l'enseignement des sciences économiques et sociales en cours depuis 2000.
Article : texte imprimé
Sophie Coisne, Auteur |Le point en 2004 sur les manuels scientifiques au lycée en classe de 2e. Analyse comparative selon la place faite au doute, à l'histoire des sciences et à l'actualité scientifique (tableau récapitulatif pour les sciences de la vie et de la terre[...]
