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Titre :
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Les MOOC, et après ? (2015)
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Auteurs :
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Philippe Durance, Auteur ;
Dominique Boullier, Auteur ;
Daniel Kaplan
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Problèmes économiques (Paris) (3103, 01/2015)
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Article en page(s) :
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p.44-51
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Note générale
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Statistiques. Article paru dans Le Journal de l'Ecole de Paris du management n°109, 2014/5.
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Langues de la publication :
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Français
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Mots-clés :
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MOOC (massive open online course)
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Résumé :
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Points de vue de Philippe Durance (professeur au CNAM), de Dominique Boullier (professeur à Sciences Po Paris) et de Daniel Kaplan (délégué général à la Fondation internet nouvelle génération), sur les MOOC (Massive on line course). L'enseignement individuel de masse ; les modèles économiques de plateforme d'enseignement en ligne ; ce type d'enseignement et ses publics. La mesure de l'impact des MOOC et de leur efficacité. Le marché mondial de l'enseignement en ligne, les stratégies de préemption et le développement de l'éducation numérique. La question de la participation des élèves ou étudiants à la production de documents numériques.
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Nature du document :
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Article de périodique
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