| Titre : | Science et vie. Numéro hors série, 222. Bulletin N°222 - 03/2003 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/03/2003 |
Dépouillements
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Lisa Garnier, Auteur
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Entretien avec Bernard Mazoyer, directeur du groupe d'imagerie neuro-fonctionnelle du CNRS-CEA à Caen. L'étude des processus cognitifs grâce aux outils d'imagerie. Les différentes questions que cette méthode pose, par exemple la validité des inf[...]
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Christine Deruelle, Auteur ;
Cécilie Rondan, Auteur
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Présentation de l'autisme. Approche scientifique de l'autisme et notamment de la perception du monde par les autistes. Recherches scientifiques en cours. Entretien avec Francine Cuny, orthophoniste, sur la prise en charge de cette pathologie.
Article : texte imprimé
Patrick Berquin, Auteur ;
Marie-Pierre Vernier, Auteur
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Présentation du problème des troubles d'apprentissage qui touchent les prématurés davantage que les nouveau-nés à terme. Description et origine de ces troubles (dyspraxie...). Solutions de rééducation envisageables.
Article : texte imprimé
Patrick Berquin, Auteur ;
Marie-Pierre Vernier, Auteur
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Définition et origine de l'hyperactivité avec déficit de l'attention qui touche quelques enfants scolarisés. Conséquences sur la scolarité. Apport des techniques d'imagerie cérébrale. Rôle et limites du traitement par psychostimulants. Encadré s[...]
Article : texte imprimé
Amélie Padioleau, Auteur ;
Séverine Casalis, Auteur
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Présentation des troubles caractérisant la dyslexie. Origine de ces troubles. Différentes formes de dyslexies. Recherches scientifiques en cours. Encadré sur le rôle de l'orthophoniste. Entretien avec Monique Touzin, orthophoniste, sur ce problè[...]
Article : texte imprimé
Tatjana Nazir, Auteur ;
Viviane Deprez, Auteur
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Présentation des recherches sur les interactions entre langage écrit et langage oral. Expériences. Différences constatées en fonction du type d'écriture (logographique ou alphabétique) ou de langue (anglais ou italien).
Article : texte imprimé
Laurent Gosselin, Auteur
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Présentation de la façon dont l'homme manipule le temps grâce au langage lui enlevant ainsi son aspect irréversible. Bibliographie.
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Le point, exemples à l'appui, sur la controverse opposant les scientifiques sur le rôle du langage dans la formation de la pensée. Les uns prétendant qu'il ne peut y avoir de pensée sans langage, les autres affirmant l'inverse. Dernières expérie[...]
Article : texte imprimé
David Rudrauf, Auteur
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Rôle des émotions dans la motivation du comportement et de la cognition. Elles se situent entre la perception et l'action. Zones du cerveau impliquées dans les relations émotionnelles. Rôle de l'amygdale, du système orbito-frontal. Relations ent[...]
Article : texte imprimé
Joël Fagot, Auteur
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La capacité d'abstraction est-elle liée au langage ? Présentation des recherches menées sur des primates tendant à montrer que, même sans posséder la capacité à parler, l'animal est capable de développer une pensée abstraite. Présentation des re[...]
Article : texte imprimé
Emmanuel Monnier, Auteur
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Présentation des résultats de recherches menées en Allemagne concernant la technique utilisée par les phoques pour chasser en utilisant leurs moustaches.
Article : texte imprimé
Présentation des techniques utilisées par les animaux, notamment les fourmis, pour s'orienter. Rôle de la "boussole" interne permettant de déterminer des "vecteurs d'intégration" indispensables pour l'orientation. Encadré sur les capacités mises[...]
Article : texte imprimé
Victoire N'sondé, Auteur
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Présentation des expériences menées sur des souris de génétique conditionnelle par système Cre-lox ou tétracycline permettant de mimer certains troubles humains de la cognition. Principe du système Cre-lox.
Article : texte imprimé
Lisa Garnier, Auteur ;
Bernard Mazoyer, Auteur
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Présentation des techniques d'imagerie cérébrale fonctionnelle indispensables pour étudier les processus cognitifs : l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf), la tomographie à émission de positons (TEP), l'électro-encéphalogramme[...]
Article : texte imprimé
Philippe Ribeau, Auteur ;
Jean Petitot, Auteur
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Présentation de la façon dont le cerveau traite la forme des objets. Rôle des neurones dits "simple" et de l'aire V1.
Article : texte imprimé
Philippe Ribeau, Auteur
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Le point sur les tentatives de modélisation de réseaux de neurones fictifs (neurones formels). Type de fonctionnement de ces modèles.
Article : texte imprimé
Laure Schalchli, Auteur
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Description de la manière spécifique dont le cerveau traite le mouvement biologique qui n'est pas la même que pour les objets inanimés. Rôle de l'aire visuelle V5 et du sillon temporal supérieur (STS). Retour sur la découverte faite en 1992 par [...]
Article : texte imprimé
Jean Lorenceau, Auteur
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Présentation des différentes étapes mises en oeuvre pour que le cerveau traite l'information visuelle qui nous entoure. Rôle du cortex visuel. Bibliographie, schémas.
Article : texte imprimé
Laure Schalchli, Auteur
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Le point sur les dernières découvertes des neuro-sciences et notamment des expériences récentes qui ont ébranlé la théorie qui fait correspondre une région du cerveau à chacun des sens, mettant ainsi en évidence les capacités de réorganisation d[...]
Article : texte imprimé
Retour sur l'origine des tests de quotient intellectuel (QI) et notamment le travail du français Alfred Binet à l'origine de la psychométrie. Critiques émises sur ses travaux et sur l'utilisation de son "échelle" par les psychologues scolaires. [...]
Article : texte imprimé
Dossier sur le cerveau et sur son processus de fonctionnement. Liens entre perception et cognition, moyens utilisés pour étudier le cerveau, stratégies animales, relations entre émotions et langage, troubles de la cognition (autisme, dyslexie, h[...]
Article : texte imprimé
Monique Touzin, Personne interviewée ;
Patricia Chairopoulos, Intervieweur
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Interview de Monique Touzin, orthophoniste. La dyslexie ne se détecte souvent que lorsque l'enfant apprend à lire. Les différentes formes de dyslexie, la rééducation.
Article : texte imprimé
Entretien avec le docteur Patrick Berquin. Comment détecter les troubles d'apprentissage chez un enfant, les différentes causes.
Article : texte imprimé
Muriel Boucart, Auteur ;
Pierre Thomas, Auteur
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La schizophrénie est une pathologie complexe aux causes diverses (facteurs génétiques et environnementaux). Une piste d'étude récente consiste à étudier le bouleversement du traitement de l'information dans les processus cognitifs. Ceux-ci serai[...]
Article : texte imprimé
L'apprentissage est un processus complexe. Rappel des facteurs pouvant agir sur notre capacité à mémoriser.
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| 22550 | Presse scientifique | Périodique | CDI 1 | Presse scientifique | Disponible |
 | 209 - Bulletin N°209 12/1999 | 216 - Bulletin N°216 07/2001 | 222 - Bulletin N°222 03/2003 | 224 - Bulletin N°224 09/2003 | 226 - Bulletin N°226 03/2004 | 227 - Bulletin N°227 06/2004 |  |