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Ichou Mathieu, Goujon Anne. « Le niveau d'instruction des immigrés : varié et souvent plus élevé que dans les pays d'origine » in Population et sociétés, 541 (02/2017), p.1-4.

Le niveau d'instruction des immigrés : varié et souvent plus élevé que dans les pays d'origine
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Titre : Le niveau d'instruction des immigrés : varié et souvent plus élevé que dans les pays d'origine (2017)
Auteurs : Mathieu Ichou, Auteur ; Anne Goujon, Auteur
Type de document : Article : texte imprimé
Dans : Population et sociétés (541, 02/2017)
Article en page(s) : p.1-4
Note générale Bibliographie, statistiques.
Langues de la publication : Français
Descripteurs

[UNESCO] Autriche

[UNESCO] Niveau d'enseignement

Mots-clés : immigré/France
Résumé : Dossier consacré au niveau d'instruction des immigrés vivant en France et des réfugiés arrivés en Autriche en 2015. Constat d'un niveau d'études variées des immigrés en France selon leur pays d’origine : des chiffres sur la proportion de personnes sans instruction ou diplômées de l'enseignement supérieur en France selon le pays de naissance. Comparaison chiffrée du niveau d'instruction des immigrés et personnes restées dans leur pays de naissance. Analyse du niveau d'instruction des réfugiés en Autriche, comparé à ceux des Autrichiens et de la population générale dans les pays d'origine.
Nature du document : Article de périodique

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