Martina Claudine.
« Je parle, ils répètent. Ils ont compris ? »
in New Standpoints, 61 (septembre 2014), p. 23-25.
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Titre :
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Je parle, ils répètent. Ils ont compris ? (2014)
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Auteurs :
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Claudine Martina, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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New Standpoints (61, septembre 2014)
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Article en page(s) :
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p. 23-25
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Mots-clés :
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mémoire/apprentissage cognitif
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Résumé :
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On demande aux élèves d'apprendre et de retenir, mais sont-ils accompagnés dans le double effort de mise en mémoire et de récupération d'informations enfouies ?
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