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Auteur Sylvain Marcelli

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Muséothérapie, une bouffée d'art frais

Article : texte imprimé

Muséothérapie, une bouffée d'art frais

Sylvain Marcelli |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (367, 04/2024)
Reportage consacré à la muséothérapie : définition, expérimentations, origine et développement de la pratique, bienfaits.
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Le yoga, une passion française

Article : texte imprimé

Le yoga, une passion française

Sylvain Marcelli |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (359, 06/2023)
Enquête consacrée à l'engouement des Français pour le yoga et étayée par les données de l'Injep (Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire) : le profil et les motivations des adeptes de yoga, l'enseignement du yoga et la préca[...]
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Yves Bonnardel, l'antipédagogue

Article : texte imprimé

Yves Bonnardel, l'antipédagogue

Sylvain Marcelli, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (286, 11/2016)
Présentation en 2016 d'un militant français d'une conception renouvelée de l'enfance et de l'éducation : sa contestation de l'opposition entre mineur et majeur ; son parcours intellectuel ; son engagement antispéciste et son rejet de l'humanisme[...]
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Les dessous des palmarès des lycées

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Les dessous des palmarès des lycées

Sylvain Marcelli, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (285, 10/2016)
Analyse de la fiabilité des classements des lycées publiés par les médias en France : l'origine de ce type de publication ; les indicateurs mis au point et diffusés par l'institution scolaire (Direction de l'évaluation, de la prospective et de l[...]
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Formation : l'heure du grand soir numérique ?

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Formation : l'heure du grand soir numérique ?

Sylvain Marcelli, Auteur |
Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (041, 12/2015)
Le point sur la diversité et la pertinence de pratiques pédagogiques ayant recours aux moyens électroniques, ou "e-learning", qui se développe sur un marché en forte croissance. Avantages, succès, et modalités d'évaluation des MOOCs, ou "Massive[...]
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La "success story" des universités populaires

Article : texte imprimé

La "success story" des universités populaires

Sylvain Marcelli, Auteur |
Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (041, 12/2015)
Point sur la vitalité des universités populaires (UP), structures de formation pour adultes innovant dans l'accès et le partage des savoirs. Exigences de contenus des enseignements, de niveau des intervenants et d'assiduité des auditeurs ; diver[...]
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Huit idées pour réinventer l'école

Article : texte imprimé

Huit idées pour réinventer l'école

Sylvain Marcelli, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (263, 10/2014)
Présentation de stratégies d'innovation mises en place par des acteurs du système éducatif français : la transformation de l'espace de la classe ; la classe inversée ; l'utilisation de tablettes numériques ; les modalités alternatives d'évaluati[...]
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Le fabuleux destin des universités populaires

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Le fabuleux destin des universités populaires

Sylvain Marcelli, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (257, 03/2014)
Présentation du mouvement des universités populaires en France : les motivations des inscrits, la vitalité du mouvement, les stratégies pédagogiques adoptées. Encadré : le débat sur le caractère diplômant des formations proposées.
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