| Titre : | Faut-il développer la scolarisation à deux ans ? (2004) |
| Auteurs : | Claudine Peretti, Directeur de publication |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les Etudes de la documentation française (5199, 10/2004) |
| Article en page(s) : | p.9-15 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] École maternelle |
| Mots-clés : | système éducatif/scolarisation/âge d'entrée à l'école/France/2000- |
| Résumé : | Dossier réalisé en 2004 sur la question de la scolarisation française des enfants dès l'âge de deux ans : spécificité française, l'école maternelle contribue à améliorer l'efficacité de la scolarité primaire et répond à une demande des familles, en partie liée à des préoccupations financières. Le principe controversé d'une scolarité systématique à deux ans. Bibliographie. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 28932 | Enseignants | Périodique | CDI 1 | Enseignants | Disponible |