| Titre : | Le tableau (pas si noir) des écoles rurales (2018) |
| Auteurs : | Anne Fairise, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les Dossiers d'Alternatives Economiques (016, 12/2018) |
| Article en page(s) : | p.42-43 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] Établissement d'enseignement [UNESCO] Milieu rural |
| Mots-clés : | politique de l'éducation |
| Résumé : | Le point sur la situation des écoles rurales, en 2018 : la polémique sur la fermeture d'écoles rurales à cause du dédoublement des CP-CE1 en zones difficiles urbaines ; la disparité des moyens entre grandes agglomérations et campagne au profit des écoles rurales ; la nécessité d'un suivi spécifique des élèves de primaire et de collège vivant en zones rurales en difficulté. |
| Nature du document : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 51232 | Presse : SES | Périodique | CDI 1 | Presse : SES | Disponible |