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Baralon Margaux, Jaumouillé Nolwenn. « Enseigner la morale, un exercice délicat » in Les Dossiers de l'actualité (Paris. 1998), 178 (octobre 2015), p.11-12.

Enseigner la morale, un exercice délicat
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Titre : Enseigner la morale, un exercice délicat (2015)
Auteurs : Margaux Baralon, Auteur ; Nolwenn Jaumouillé, Auteur
Type de document : Article : texte imprimé
Dans : Les Dossiers de l'actualité (Paris. 1998) (178, octobre 2015)
Article en page(s) : p.11-12
Langues de la publication : Français
Descripteurs

[UNESCO] Programme d'enseignement

Mots-clés : éducation civique/morale/laïcité
Résumé : Dossier consacré à l’EMC (enseignement moral et civique), obligatoires du CP à la terminale en France. L'objectif visé ; un enseignement novateur ; la question de sa mise en oeuvre. Retour sur l’enseignement de la morale à l’école, une tradition qui remonte à la leçon de morale du 19e siècle qui associait morale et religion. Explication de la charte de la laïcité, document que les parents de l’enseignement public sont invités à signer : contenu, objectifs.
Nature du document : Article de périodique

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34506Presse : actualitéPériodiqueCDI 1Presse : actualitéDisponible
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