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Titre :
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Faut-il réformer les classes préparatoires ? 1, Une dualité difficile à défendre (2013)
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Auteurs :
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Marie Duru-Bellat, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Les Cahiers français (Paris. 1956) (376, 09/2013)
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Article en page(s) :
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p.73-75
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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[UNESCO] Inégalité sociale
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Mots-clés :
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CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles)
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Résumé :
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Point de vue de la sociologue Marie Duru-Bellat sur la question de l'inégalité sociale dans le système des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) en France. Analyse du phénomène d'élitisme produit par la sélectivité du cursus scolaire : fonctionnement du cursus jusqu'au baccalauréat et sélectivité sociale. Stratégies d'ouverture du recrutement des CPGE et effets, limites de l'ouverture sociale. Points forts et limites des CPGE : dépense moyenne par élève et efficacité du cursus au niveau des savoirs, des compétences et du savoir-être chez les étudiants. Effets collatéraux de la coexistence des CPGE avec l'université sur la visibilité de la recherche universitaire. Solutions de réforme des filières post baccalauréat : regroupement à l'université, diversification des recrutements, avenir.
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Nature du document :
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Article de périodique
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