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Auteur Sophie Viguier-Vinson

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Les villes à la recherche d'une forme olympique

Article : texte imprimé

Les villes à la recherche d'une forme olympique

Laetitia Van Eeckhout ; Sophie Viguier-Vinson |
Dans Le Monde (Paris. 1944) (24553, 12/12/2023)
Dossier consacré aux initiatives initiées par les Jeux olympiques et paralympiques 2024 pour la démocratisation du sport dans l'espace public : le renforcement de la pratique physique et sportive comme enjeu de santé publique ; le sport comme mo[...]
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Ces entreprises qui regardent le handicap invisible en face

Article : texte imprimé

Ces entreprises qui regardent le handicap invisible en face

François Desnoyers, Auteur ; Sophie Viguier-Vinson, Auteur ; Marie-Laure Théodule, Auteur |
Dans Le Monde (Paris. 1944) (24019, 29/03/2022)
Dossier sur l'amélioration des politiques de ressources humaines pour l'emploi des personnes en situation de handicap en entreprise : les répercussions des pathologies invisibles sur le travail des personnes qui en souffrent ; les aménagements s[...]
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Les clubhouses aident les personnes atteintes de troubles psychiques à rebondir

Article : texte imprimé

Les clubhouses aident les personnes atteintes de troubles psychiques à rebondir

Sophie Viguier-Vinson, Auteur ; Robin Richardot, Auteur |
Dans Le Monde (Paris. 1944) (24019, 29/03/2022)
Présentation des Clubhouses, lieux d'accueil et d'échanges pour les personnes atteintes de troubles psychiques : le fonctionnement des structures déployées dans les grandes villes françaises ; les objectifs personnels et professionnels travaillé[...]
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Au camp des Milles, la pédagogie par l'exemple

Article : texte imprimé

Au camp des Milles, la pédagogie par l'exemple

Gilles Rof, Auteur ; Jean-Baptiste Chastand, Auteur ; Sophie Viguier-Vinson, Auteur |
Dans Le Monde (Paris. 1944) (24009, 17/03/2022)
Dossier consacré au rôle de la pédagogie en faveur de l'esprit critique dans le décryptage des discours de haine et au processus d'embrigadement. Reportage sur le déroulement de la visite du camp des Milles dans les Bouches-du-Rhône, transformé [...]
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Trouble dans la pédopsychiatrie

Article : texte imprimé

Trouble dans la pédopsychiatrie

Sophie Viguier-Vinson, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (340, 10/2021)
Présentation des débats relatifs à la médicalisation de l'échec scolaire en France : les étapes de la prise en compte du handicap à l'école ; l'opposition entre les partisans de la pédopsychiatrie et ceux des neurosciences pour les troubles de l[...]
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Article : texte imprimé

"Il y a urgence à développer le plaisir à l'école"

Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur |
Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (058, 03/2020)
Entretien avec Stanislas Dehaene, professeur de psychologie cognitive, sur la notion de plaisir d'apprendre : l'apport des neurosciences ; la stimulation du plaisir ; la notion de plasticité cérébrale ; les apprentissages et les fonctions du cer[...]
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Quand les fake news paralysent la santé

Article : texte imprimé

Quand les fake news paralysent la santé

Sophie Viguier-Vinson, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (314, 05/2019)
Présentation d'une table ronde organisée à Paris en 2019 sur les fake news en relation avec la science : la part importante des fake news relatives à la santé ; ses causes ; les réponses à apporter.
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Pour éviter de fumer, mariez-vous !

Article : texte imprimé

Pour éviter de fumer, mariez-vous !

Sophie Viguier-Vinson, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (311, 02/2019)
Présentation d'études publiées en 2017 et 2018 sur l'impact de la vie de couple sur la consommation de tabac : le comportement des fumeurs lors de la mise en couple et de la séparation ; les différences observées entre les hommes et les femmes ;[...]
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Inégalités scolaires : le poids des territoires

Article : texte imprimé

Inégalités scolaires : le poids des territoires

Sophie Viguier-Vinson, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (310, 01/2019)
Présentation d'une étude du Cnesco (Conseil national d'évaluation du système scolaire) publiée en 2018 sur les inégalités scolaires en fonction des territoires dans les collèges d'Ile-de-France : la typologie des territoires et des collèges ayan[...]
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Les bébés regardent trop la télé

Article : texte imprimé

Les bébés regardent trop la télé

Sophie Viguier-Vinson, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (309, 12/2018)
Présentation des résultats de l'étude Elfe (Etude longitudinale française depuis l'enfance) menée en 2013 concernant la place des écrans dans la petite enfance : les objectifs de l'étude ; la place tenue par la télévision, les différenciations o[...]
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L'engagement citoyen fait du bien aux élèves

Article : texte imprimé

L'engagement citoyen fait du bien aux élèves

Sophie Viguier-Vinson, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (309, 12/2018)
Présentation d'études publiées en 2018 sur l'impact des initiatives citoyennes scolaires sur la vie des élèves en France : leurs résultats en matière de réussite scolaire, d'engagement citoyen à l'âge adulte ; les disparités observées.
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Des solutions contre le décrochage scolaire

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Des solutions contre le décrochage scolaire

Sophie Viguier-Vinson, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (303, 05/2018)
Présentation en 2018 de la situation de la France en matière de décrochage scolaire : les résultats encourageants obtenus en 2016 ; les facteurs qui déterminent le désengagement scolaire ; les étapes du décrochage ; les moyens d'y remédier. Enca[...]
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Un siècle de sociologie de l'éducation

Article : texte imprimé

Un siècle de sociologie de l'éducation

Agnès Van Zanten, Personne interviewée ; Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (301, 03/2018)
Entretien avec une sociologue de l'éducation sur ce courant de recherche : ses origines en 1906 ; les grandes figures qui ont marqué son évolution au 20e siècle ; leur influence à l'étranger ; l'apport des méthodes anglo-saxonnes à partir des an[...]
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Apprendre, un besoin fondamental

Article : texte imprimé

Apprendre, un besoin fondamental

Stanislas Dehaene, Personne interviewée ; Sophie Viguier-Vinson, Intervieweur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (296, 09/2017)
Entretien avec un chercheur en neurosciences cognitives sur les apports de la neuroéducation : la meilleure connaissance des mécanismes de l'apprentissage ; le début des apprentissages avant même la naissance ; la diversité des circuits cérébrau[...]
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Apprendre à tout âge, c'est vital !

Article : texte imprimé

Apprendre à tout âge, c'est vital !

Sophie Viguier-Vinson, Auteur |
Dans Les Grands dossiers des sciences humaines (047, 06/2017)
Point sur l'évolution de nos capacités d'apprentissage et sur les conditions de leur développement : l’évolution du cerveau et le renouvellement des neurones tout au long de la vie ; le potentiel d’apprentissage des jeunes enfants et la construc[...]
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