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Titre :
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Enseignement : "Sortir de l'angle moral" (2020)
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Auteurs :
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Iannis Roder, Personne interviewée ;
Aurélie Marcireau, Intervieweur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Le nouveau magazine littéraire (027, 03/2020)
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Article en page(s) :
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p.31-33
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Langues de la publication :
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Français
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Mots-clés :
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Shoah/enseignement de l'histoire géographie/mémoire collective
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Résumé :
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Entretien avec Iannis Roder, professeur d’histoire au collège et responsable de la formation des enseignants au Mémorial de la Shoah, sur l’approche qu’il préconise pour l’enseignement de la Shoah : les limites de l’approche morale et compassionnelle pour comprendre l’Holocauste ; les problèmes posés par les analogies entre le sort des Juifs pendant la Seconde Guerre mondiale et celui d’autres minorités, les "concurrences victimaires" ; l’entrée dans l’histoire de la Shoah par l'idéologie des bourreaux ; la place des témoignages dans l’enseignement de cette histoire.
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Nature du document :
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Article de périodique
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