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Le cours magistral solidement établi dans les facs

Séverin Graveleau |

Dans Le Monde (Paris. 1944) (24907, 29/01/2025)

Réflexion critique sur le cours magistral à l'université : les inconvénients et limites du cours magistral (transmission verticale du savoir, passivité des étudiants, absence de prise en compte de l'hétérogénéité des étudiants) ; l'importance du[...]

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"Welcome students!"

Emeline Seignobos, Auteur |

Dans L'Histoire (Paris. 1978) (464, 10/2019)

Retour sur l'histoire des Cours de civilisation dispensée par la Sorbonne depuis 1919 : le désir d'ouverture et de rayonnement international de l'Université de Paris, l'opportunité de l'accueil d'un millier d'étudiants américains, la création de[...]

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Quel futur pour l'éducation connectée ?

Vincent Glavieux, Auteur ; Gilles Babinet, Auteur ; Edouard Husson |

Dans La Recherche (Paris. 1970) (528, 10/2017)

Dossier consacré au numérique éducatif. L'analyse du bénéfice que peut apporter le numérique à l'enseignement supérieur par les auteurs du rapport "Enseignement supérieur et numérique", paru en juin 2017. Extrait du livre de Nicolas Oliveri "App[...]

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L'université sur le Net

Laurence Le Dren, Auteur |

Dans Les Dossiers de l'actualité (Paris. 1998) (151, 01/2013)

Point sur les universités proposant gratuitement des cours en ligne : son développement et ses freins en France, les différences par rapport aux Etats-Unis. Encadré : création de la webradio "France culture Plus".

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