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Auteur Karine Hendriks

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Les enfants sont-ils trop sous pression ?

Article : texte imprimé

Les enfants sont-ils trop sous pression ?

Karine Hendriks, Auteur |
Dans Ca m'intéresse (442, 12/2017)
Dossier consacré au stress chez les enfants. Le point sur les causes du mal-être des enfants et des adolescents : l’injonction de réussite scolaire, les attentes des parents, l’incitation à grandir trop vite, les emplois du temps surchargés, les[...]
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Disponible
Apprendre à tout âge

Article : texte imprimé

Apprendre à tout âge

Julia Zimmerlich, Auteur ; Karine Hendriks, Auteur |
Dans Ca m'intéresse (440, 10/2017)
Dossier consacré à l’acquisition des connaissances. Les dernières découvertes scientifiques concernant le développement cérébral et la possibilité d’apprendre à tout âge. Les facultés du cerveau en œuvre dans les apprentissages. Analyse d'idées [...]
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Disponible
Faut-il apprendre plusieurs langues aux enfants ?

Article : texte imprimé

Faut-il apprendre plusieurs langues aux enfants ?

Karine Hendriks, Auteur |
Dans Ca m'intéresse (434, 04/2017)
Le point sur le bilinguisme précoce : les étapes de l’apprentissage d’une langue ; la capacité des jeunes enfants à différencier les langues qu’ils apprennent ; résultats d’études démontrant les bienfaits de l’apprentissage de plusieurs langues [...]
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Ecole : pourquoi la France peine-t-elle à innover ?

Article : texte imprimé

Ecole : pourquoi la France peine-t-elle à innover ?

Adélaïde Robault, Auteur ; Karine Hendriks, Auteur |
Dans Ca m'intéresse (415, septembre 2015)
Dossier consacré au système éducatif français. Les expériences pédagogiques comme la "twictée" ; la liberté pédagogique ; la création d'un climat favorable aux apprentissages ; le foisonnement de pratiques innovantes ; les difficultés à faire ac[...]
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