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UNESCO > 1 Education > 1.15 Planification de l'éducation
folderÉconomie de l'éducationfolderPlanification de l'éducationfolderProgramme d'éducation
folderProjet d'éducationfolderStatistique de l'éducation

1.15 Planification de l'éducation

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Mixité sociale au collège : à Anger, l'évitement généralisé des collèges de secteur

Article : texte imprimé

Mixité sociale au collège : à Anger, l'évitement généralisé des collèges de secteur

Sylvie Lecherbonnier |
Dans Le Monde (Paris. 1944) (24346, 14/04/2023)
Reportage à Anger sur le contournement de la carte scolaire au profit des collèges privés et ses impacts sur la mixité sociale : l'importance des collèges privés dans le Maine-et-Loire, témoignages de principaux, les conséquences de la fuite dan[...]
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L'école, entre idéologies et méthodes

Article : texte imprimé

L'école, entre idéologies et méthodes

Philippe Raynaud |
Dans Les Cahiers français (Paris. 1956) (429, 09/2022)
Présentation du Conseil supérieur des programmes (CSP) : rôle et objectifs de la définition des programmes scolaires. Historique et objectifs du CSP depuis 2013, cadre d'action et composition ; type de missions et processus d'élaboration des pro[...]
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Les programmes scolaires, enjeu de campagne

Article : texte imprimé

Les programmes scolaires, enjeu de campagne

Sylvie Lecherbonnier, Auteur |
Dans Le Monde (Paris. 1944) (23996, 02/03/2022)
Dossier consacré à l'enjeu politique des programmes scolaires : la mise en place du Conseil supérieur des programmes par la loi pour la refondation de l'école ; les polémiques sur le Conseil supérieur des programmes ; la mécanique de fabrication[...]
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Le graal du diplôme

Article : texte imprimé

Le graal du diplôme

Naïri Nahapétian, Auteur |
Dans Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) (121, 10/2020)
Présentation de statistiques sur la scolarité des jeunes dans les pays de l'OCDE (Organisation de coopération et de développement économique) : part des 25-34 ans diplômés de l'enseignement supérieur en 2019 en France et dans les pays de l'OCDE [...]
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Programmes scolaires : un siècle de débats

Article : texte imprimé

Programmes scolaires : un siècle de débats

Thom Umbdenstock, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (319, 11/2019)
Présentation d'une étude publiée en 2019 sur la fabrique des programmes scolaires en France depuis les années 1880 : la représentation de différents acteurs au cours de leur élaboration ; la prise en compte d'enquêtes scientifiques ; la situatio[...]
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Education : un budget qui stagne

Article : texte imprimé

Education : un budget qui stagne

Laurent Jeanneau, Auteur ; Orlane Jézéquélou, Auteur |
Dans Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) (118, 10/2019)
Présentation de statistiques commentées au sujet du budget et des dépenses de l'éducation : dépenses de l'éducation dans certains pays de l'OCDE, dont la France, en 2016 ; évolution de la dépense moyenne par élève de 1980 à 2017 ; niveau de dipl[...]
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Faut-il réformer l'éducation sexuelle ?

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Faut-il réformer l'éducation sexuelle ?

Dans Courrier international (Paris. 1990) (1479, 07/03/2019)
Dossier de presse britannique consacré à la réforme du programme d'éducation sexuelle en Grande-Bretagne en 2019. Points de vue opposés sur le programme d'éducation à la sexualité et aux relations amoureuses : les arguments des parents auteurs d[...]
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SES : des programmes qui oublient les élèves

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SES : des programmes qui oublient les élèves

Philippe Watrelot, Auteur |
Dans Alternatives économiques (Quétigny) (385, 12/2018)
Point de vue critique sur le programme de sciences économiques et sociales (SES) prévu pour la rentrée 2019 en France : le contenu, la conception des apprentissages, les finalités de l'enseignement proposé.
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Mon université va craquer

Article : texte imprimé

Mon université va craquer

Xavier Molénat, Auteur |
Dans Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) (115, 10/2018)
Présentation de statistiques au sujet de la situation dans les universités en France : évolution de la dépense par étudiant des effectifs étudiants et des enseignants titulaires de 2000 à une projection en 2020 ; évolution des effectifs étudiant[...]
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La maternelle sous-dotée

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La maternelle sous-dotée

Laurent Jeanneau, Auteur ; Louis Maurin, Auteur |
Dans Alternatives économiques (Quétigny) (379, 05/2018)
Le point sur le sous-investissement dans l'école maternelle en France : les chiffres, les conséquences sur les apprentissages.
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Education : un investissement qui stagne

Article : texte imprimé

Education : un investissement qui stagne

Justine Delépine, Auteur |
Dans Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) (112, 10/2017)
Présentation de statistiques commentées sur les dépenses en matière d'éducation en France : dépenses de la mission "Enseignement scolaire" du budget de l'Etat en rapport au PIB (produit intérieur brut) de 2012 à 2017 ; évolution de la dépense mo[...]
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Peut-on enseigner l'esprit critique ?

Article : texte imprimé

Peut-on enseigner l'esprit critique ?

Jérôme Grondeux, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (296, 09/2017)
Présentation par un inspecteur général de l'Education nationale de la formation à l'esprit critique dans le système scolaire français : un élément clé de la tradition républicaine française ; sa place dans la culture morale et civique définie pa[...]
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Ecole : peut-on encore réussir sans argent ?

Article : texte imprimé

Ecole : peut-on encore réussir sans argent ?

Dans Alternatives économiques (Quétigny) (360, septembre 2016)
Dossier consacré au poids de l'argent dans la réussite scolaire en France. Les inégalités face à l'éducation : la notion de capital culturel, le poids du capital économique. Le marché français du soutien scolaire : les chiffres, les causes de l'[...]
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Etats-Unis : une éducation à géographie variable

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Etats-Unis : une éducation à géographie variable

Frank Tétart, Auteur |
Dans Carto (037, 09/2016)
Présentation des différences relatives au contenu des programmes scolaires entre Etats américains et de leur représentation cartographique : la place de l’enseignement de la théorie de l’évolution et du créationnisme ; celle de l’éducation sexue[...]
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Courses in manhood for african-american boys

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Courses in manhood for african-american boys

Patricia Leigh Brown, Auteur |
Dans Vocable (English ed.) (729, 17/03/2016)
Présentation d'un programme éducatif destiné aux jeunes garçons d'origine afro-américaine, aux Etats-Unis, en 2016. Exemple de Kevin Jennings lors d'un cours sur les stéréotypes culturels négatifs à l'école Montera d'Oakland (Californie). Struct[...]
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