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Des "écoles-gourbis" pour les musulmans

Carole Reynaud-Paligot, Auteur |

Dans Les Collections de l'Histoire (095, 03/2022)

Le point sur la politique éducative du gouvernement colonial en Algérie et sur l'accès à l'éducation des enfants indigènes. Les spécificités des lois Ferry en Algérie : la limitation de l'obligation scolaire aux Européens, la création d'écoles d[...]

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Quand la France pratiquait la ségrégation scolaire dans ses colonies

Carole Reynaud-Paligot, Auteur |

Dans Alternatives économiques (Quétigny) (411, 04/2021)

Retour sur la scolarisation des populations colonisées par la France à partir du 19e siècle : les objectifs, la mise en place d'un réseau parallèle à celui des écoles destinées aux enfants de colons français, les justifications racistes, les con[...]

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Comment devient-on raciste ?

Evelyne Heyer, Auteur ; Carole Reynaud-Paligot, Auteur ; Ismaël Méziane, Illustrateur | Casterman | 2021

À de multiples reprises, Ismaël Méziane a vécu personnellement le racisme. En 2017, lorsqu'il visite l'exposition « Nous et les Autres » au Musée de l'Homme à Paris, c'est un véritable choc qu'il a aussitôt envie de partager.

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