| Titre : | L'injonction autobiographique à l'école (2003) |
| Auteurs : | Françoise Simonet-Tenant, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'Ecole des Lettres. Second cycle (2002/03-10, 01/03/2003) |
| Article en page(s) : | p.65-79 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] Expression écrite |
| Mots-clés : | autobiographie/instructions pédagogiques |
| Résumé : | Rédaction, cahier de vie, correspondance, journal... Etude de quelques aspects de l'injonction autobiographique à l'école. Evolution dans les instructions officielles et dans les sujets de rédaction depuis 1880. Limites du dicible et de l'indicible. Analyse de la promotion de l'écriture du moi dans l'enseignement secondaire, depuis les années 1980. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 22449 | Enseignants | Périodique | CDI 1 | Enseignants | Disponible |