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Titre :
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Quel est l'intérêt des outils de simulation numérique pour l'apprentissage des élèves en SES (2018)
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Auteurs :
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Pascal Cheynet, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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IDEES - CNDP (194, 12/2018)
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Article en page(s) :
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p.50-55
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Note générale
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Bibliographie, statistiques.
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Langues de la publication :
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Français
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Mots-clés :
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numérique éducatif/technique de simulation/enseignement des sciences économiques et sociales
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Résumé :
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Le point sur les outils de simulation numérique en SES (calculateur de crédit, simulateur d'impôt, etc.) et leur impact sur l'apprentissage des concepts ou des mécanismes économiques. Des exemples d'activités. La comparaison entre jeux sérieux (serious games) et outils de simulation.
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