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Titre :
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La taille des classes influence-t-elle la réussite scolaire ? (2018)
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Auteurs :
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Adrien Bouguen, Auteur ;
Julien Grenet, Auteur ;
Marc Gurgand
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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IDEES - CNDP (193, 09/2018)
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Article en page(s) :
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p.69-76
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Note générale
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Bibliographie, statistiques.
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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[UNESCO] Expérimentation pédagogique
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Mots-clés :
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classe (éducation)/effectif scolaire
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Résumé :
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Etude de l’impact d’une réduction de la taille des classes sur les performances scolaires des élèves à court terme et sur leur destin à plus long terme : état de la recherche sur ce sujet ; les enjeux méthodologiques ; les effets réels comparés à d’autres politiques scolaires ; les inconnues, notamment sur l’articulation entre la réduction de la taille des classes et les pratiques pédagogiques.
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