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Titre :
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Quand les enfants parlent de l'ordre social : enquête sur les classements et jugements enfantins (2018)
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Auteurs :
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Wilfried Lignier, Auteur ;
Julie Pagis, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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IDEES - CNDP (191, 03/2018)
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Article en page(s) :
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p.51-67
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Note générale
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Bibliographie.
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Langues de la publication :
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Français
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Mots-clés :
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enquête sociologique/enfant : famille/hiérarchie sociale/vie sociale
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Résumé :
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Commentaires d'une enquête, menée en 2010-2011 auprès d'élèves scolarisés en primaire, sur la façon dont les enfants parviennent au fil de leur vie quotidienne à appréhender l’ordre social, à s’y orienter, à classer et à se classer socialement.
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