« Apprentissages et mise en activité des élèves. La mise en activité des élèves en sciences économiques et sociales. Mettre en activité les élèves en SES »
in IDEES - CNDP, 187 (03/2017), p.35-49.
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Titre :
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Apprentissages et mise en activité des élèves. La mise en activité des élèves en sciences économiques et sociales. Mettre en activité les élèves en SES (2017)
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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IDEES - CNDP (187, 03/2017)
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Article en page(s) :
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p.35-49
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Note générale
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Bibliographies.
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Langues de la publication :
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Français
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Mots-clés :
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activité scolaire/pédagogie active/enseignement des sciences économiques et sociales
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Résumé :
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Dossier consacré aux modalités et aux conditions d'efficacité des démarches pédagogiques et didactiques basées sur la mise en activité (MEA) des élèves en SES. Définition et spécificités de cette situation d'apprentissage ; le rôle du professeur ; les compétences à mobiliser ; les leviers d'action. La formation des enseignants : contenu et bilan ; les obstacles à la mise en oeuvre de la MEA ; des propositions pour optimiser la réussite de ce dispositif pédagogique. Encadré : historique de la mise en activité des élèves en SES.
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