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Résumé :
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Présentation du résultat d'une enquête, menée au lycée Montesquieu d'Herblay (95) en 2014, sur l'organisation et la conception de l'accompagnement personnalisé en SES : le point de vue des enseignants et des élèves sur l'AP, rappel des textes officiels, les éventuels écarts entre les préconisations et les pratiques, les pistes d'amélioration et de propositions du dispositif. Encadrés : attentes et exemples de pistes de travail ; proposition concrète d'organisation par thème et étape ; carnet de bord de suivi d'un élève de Seconde.
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