| Titre : | L'Ecole des Lettres. Second cycle, 2002/03-08. Bulletin N°2002/03-08 - 01/01/2003 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2003 |
Dépouillements
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Proposition de séquences destinées à la classe de seconde permettant de croiser un genre (le roman), un mouvement littéraire (le naturalisme) et des objets d'étude ("démontrer, convaincre, persuader", "écrire, publier, lire", "l'éloge et le blâm[...]
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Prolongement à la réflexion suscitée par "Si c'est un homme" par l'étude de l'oeuvre de Bassani : "Une plaque commémorative via Mazzini". Comparaison des oeuvres évoquant le retour des camps de concentration, la réinsertion dans le monde d'après[...]
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Voltaire et le théâtre. Etude de l'ironie voltairienne à travers la pièce. Analyse du sens dramatique de l'auteur. Question de la reconstruction historique du Moyen Age par les Lumières. Mise en évidence des ambivalences de la figure du philosop[...]
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Présentation critique de l'ouvrage d'analyse des langues.
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Catherine Lefrançois-Tourret, Auteur
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Bilan des manifestations et des publications autour de Zola et de son oeuvre en 2002, à l'occasion de la célébration du centenaire de la mort de l'écrivain.
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Présentation du film du réalisateur Frederik Wiseman. Etude, en 2003, de la complexité de la problématique de la représentation de la Shoah par le cinéma.
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Présentation critique d'ouvrages visant à mieux connaître les ordres religieux militaires.
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Compte rendu d'un colloque visant à examiner les différentes représentations de la Shoah (arts plastiques, cinéma et télévision, théâtre et littérature, musées) et à réfléchir sur l'utilisation pédagogique de ces représentations.
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 21928 | Enseignants | Périodique | CDI 1 | Enseignants | Disponible |
