| Titre : | L'Ecole des Lettres. Second cycle, 2001/02-11. Bulletin N°2001/02-11 - 03/2002 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/03/2002 |
Dépouillements
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Comment Aragon, à travers le destin de son héros globe-trotter, met à mal toute une représentation du "conquérant", toute une mythologie du voyage, toute une idéologie de l'ailleurs et de l'aventure.
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Etude de la page d'ouverture du roman. Comment, à travers un récit d'enfance autobiographique, l'auteur transfigure le souvenir réel en une épopée aussi lyrique que comique.
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Compte rendu d'une expérience pédagogique : relier l'exercice d'écriture d'invention à la lecture et l'analyse des oeuvres intégrales ("Candide", de Voltaire, "Le Dernier jour d'un condamné", de Victor Hugo, "Les Confessions", de Rousseau, "Dom [...]
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Place réservée au théâtre dans le plan pour les arts à l'école lancé en 2001. Questions autour des modalités de mise en oeuvre de ce plan.
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Evocation et relance de la "bataille d'Hernani" avec des élèves réunis à la Comédie-Française, à l'occasion de la célébration du bicentenaire de la naissance de Victor Hugo.
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 17894 | Enseignants | Périodique | CDI 1 | Enseignants | Disponible |
