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Titre : IDEES - CNDP, 141. Bulletin N°141 - 09/2005
Type de document : Bulletin
Paru le : 01/09/2005

Dépouillements

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Spécial orientation

Article : texte imprimé

Spécial orientation

Dans IDEES - CNDP (141, 09/2005)
Dossier réalisé en 2005 et consacré à l'aide à l'orientation des élèves de terminales vers les filières post-bac : le devenir des bacheliers ES ; les choix d'orientation des élèves de ES ; présentation des classes préparatoires et de leur voie é[...]
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Enseigner les SES en Amérique latine

Article : texte imprimé

Enseigner les SES en Amérique latine

Dans IDEES - CNDP (141, 09/2005)
Point, en 2005, sur les difficultés de coordination des enseignements des SES entre les différents lycées français implantés en Amérique latine. L'intégration des contextes locaux dans les programmes de SES. Les missions de l'Agence pour l'ensei[...]
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Décalage interdisciplinaire dans l'enseignement universitaire en économie

Article : texte imprimé

Décalage interdisciplinaire dans l'enseignement universitaire en économie

Jacques Bair, Auteur ; Valérie Henry, Auteur |
Dans IDEES - CNDP (141, 09/2005)
Tentative, en 2005, de modélisation du décalage repéré dans l'enseignement d'une notion par un mathématicien et par un économiste dans l'enseignement supérieur. Propositions pour un enseignement concerté. Graphiques, schémas.
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Les dépenses publiques françaises depuis un siècle

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Les dépenses publiques françaises depuis un siècle

Christine André, Auteur ; Robert Delorme, Auteur ; Guy Terny, Auteur |
Dans IDEES - CNDP (141, 09/2005)
Point, en 2005, sur les dépenses publiques en France de 1870 à 1970. L'évolution du rôle de l'Etat au 20e siècle. Graphiques, tableaux.
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Le débat, c'est fondamental

Article : texte imprimé

Le débat, c'est fondamental

Emmanuel Buisson-Fenet, Auteur |
Dans IDEES - CNDP (141, 09/2005)
Point de vue, en 2005, sur la place du débat dans l'enseignement des SES. Tableau.
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La place des théories économiques

Article : texte imprimé

La place des théories économiques

Arnaud Parienty, Auteur |
Dans IDEES - CNDP (141, 09/2005)
Point de vue, en 2005, sur la place des théories économiques dans l'enseignement des sciences économiques et sociales.
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Enseignons l'économie compliquée avec des idées simples

Article : texte imprimé

Enseignons l'économie compliquée avec des idées simples

Alain Maître, Auteur |
Dans IDEES - CNDP (141, 09/2005)
Point de vue, en 2005, sur la vulgarisation des concepts et des théories économiques à l'intention des élèves de la filière SE.
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Exemplaires(1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
31568 Enseignants Périodique CDI 1 Enseignants Disponible
138 - Bulletin N°138
12/2004
139 - Bulletin N°139
03/2005
140 - Bulletin N°140
06/2005
141 - Bulletin N°141
09/2005
142 - Bulletin N°142
12/2005
143 - Bulletin N°143
03/2006
144 - Bulletin N°144
04/2006
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