The Economist.
« Big Bird, big brain »
in Vocable (English ed.), 715 (03/09/2015), p.24.
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Titre :
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Big Bird, big brain (2015)
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Auteurs :
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The Economist, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Vocable (English ed.) (715, 03/09/2015)
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Article en page(s) :
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p.24
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Langues de la publication :
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Anglais
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Descripteurs
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[UNESCO] États-Unis
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Mots-clés :
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émission de télévision/réussite scolaire
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Résumé :
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Présentation d'une étude scientifique sur l'influence de la série télévisée pour enfants Sesame Street sur ses spectateurs, aux Etats-Unis : historique de la série ; impact éducatif et chiffres de la réussite scolaire des enfants spectateurs de Sesame Street. Comparaison avec le programme éducatif Head Start.
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Nature du document :
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Article de périodique
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