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Auteur Catherine de Coppet

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"Accueillons les langues des élèves migrants"

Article : texte imprimé

"Accueillons les langues des élèves migrants"

Anne-Sophie Cayet, Personne interviewée ; Catherine de Coppet, Intervieweur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (342, 12/2021)
Entretien avec une chercheuse et enseignante de français langue étrangère (FLE) sur l'inclusion des élèves allophones migrants en France : les difficultés de l'institution scolaire à inclure véritablement ces élèves ; la mise en place expériment[...]
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Vive la classe en plein air !

Article : texte imprimé

Vive la classe en plein air !

Catherine de Coppet, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (341, 11/2021)
Présentation en 2021 de l'intérêt renouvelé pour la classe en plein air en France : ses principes ; ses origines ; l'apport de la recherche à l'analyse de ses effets ; les acteurs de sa promotion ; le changement de posture des enseignants.
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L'Ecole nationale des chartes souffle ses 200 bougies

Article : texte imprimé

L'Ecole nationale des chartes souffle ses 200 bougies

Catherine de Coppet, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (337, 06/2021)
A l'occasion du 200e anniversaire de sa fondation en 2021, présentation de l'Ecole nationale des chartes : ses objectifs initiaux ; ses débuts ; son identité ; les enseignements dispensés ; ses publics ; la place faite au numérique dans les ense[...]
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Disponible
Enseigner la morale et le civisme

Article : texte imprimé

Enseigner la morale et le civisme

Catherine de Coppet, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (336, 05/2021)
Présentation de l'éducation morale et civique (EMC) en France : sa contextualisation, ses finalités, ses programmes ; les origines de ce type d'enseignement en France au 19e siècle, son évolution ; sa place parmi les disciplines scolaires ; la p[...]
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Les élèves français sont de piètres scientifiques

Article : texte imprimé

Les élèves français sont de piètres scientifiques

Catherine de Coppet, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (334, 03/2021)
Présentation de l'enquête TIMMS publiée en 2020 sur le niveau en mathématiques et en sciences expérimentales des élèves de CM1 et de 4e dans les pays de l'OCDE : le faible niveau des élèves français en mathématiques ; le rôle considérable de leu[...]
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Disponible
Comment les enseignants utilisent le numérique

Article : texte imprimé

Comment les enseignants utilisent le numérique

Catherine de Coppet, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (333, 02/2021)
Présentation d'une étude publiée en 2020 sur l'usage du numérique par les enseignants en France : son utilisation lors de la préparation des cours ; la diversité des utilisateurs et des usages en classe ; les conditions nécessaires à sa générali[...]
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Jouer pour progresser ?

Article : texte imprimé

Jouer pour progresser ?

Catherine de Coppet, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (318, 10/2019)
Analyse de l'impact des applications éducatives sur les apprentissages menés par les élèves en France : la diversité des types de produits ; leurs effets sur la motivation de l'enfant à apprendre ; les projets initiés par des chercheurs en psych[...]
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Comment les enquêtes Pisa ont changé l'école allemande

Article : texte imprimé

Comment les enquêtes Pisa ont changé l'école allemande

Werner Zettelmeier, Personne interviewée ; Catherine de Coppet, Intervieweur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (314, 05/2019)
Entretien en 2019 avec un chercheur en sciences politiques sur l'impact des enquêtes Pisa sur la politique éducative de l'Allemagne : les spécificités du système scolaire allemand ; les réactions des institutions scolaires et des familles aux ré[...]
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La formation professionnelle

Article : texte imprimé

La formation professionnelle

Catherine de Coppet, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (314, 05/2019)
Présentation de la formation professionnelle en France en 2019 : ses publics, ses origines, l'évolution de son cadre légal ; ses acteurs ; les différents dispositifs ; son efficacité ; le renouvellement de ses formes pédagogiques. Encadrés : les[...]
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Comment mieux orienter les élèves ?

Article : texte imprimé

Comment mieux orienter les élèves ?

Catherine de Coppet, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (312, 03/2019)
Présentationde l'orientation scolaire en France en 2019 : ses enjeux individuels et sociétaux ; le développement de l'orientation professionnelle puis scolaire au 20e siècle ; la recherche d'une adéquation aux besoins de l'économie ; le rôle de [...]
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les parcours de l'orientation

texte imprimé

les parcours de l'orientation : 96 pages d'activités pour vous accompagner dans votre projet d'orientation

Nadine Mouchet, Directeur de publication ; Catherine de Coppet, Directeur de publication ; Bénédicte Doukhan, Directeur de publication | Hatier scolaire | 2019
Fiches d'activités autour de l'orientation pour les élèves de seconde, 1ere et terminale.
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Ecrans, faire avec ou sans ?

Article : texte imprimé

Ecrans, faire avec ou sans ?

Catherine de Coppet, Auteur |
Dans Sciences humaines (Auxerre) (307, 10/2018)
Analyse en 2018 des effets des technologies de l'information et de la communication sur l'éducation des enfants et des adolescents en France : le discours préventif diffusé par les milieux médicaux ; l'impact de l'utilisation des écrans sur le c[...]
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