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Soëtard Michel. « Rousseau : les rêveries d'un pédagogue imaginaire » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016), p.20-21.

Rousseau : les rêveries d'un pédagogue imaginaire
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Titre : Rousseau : les rêveries d'un pédagogue imaginaire (2016)
Auteurs : Michel Soëtard, Auteur
Type de document : Article : texte imprimé
Dans : Les Grands dossiers des sciences humaines (045, 12/2016)
Article en page(s) : p.20-21
Langues de la publication : Français
Mots-clés : principe d'éducation/Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778/pédagogie active
Résumé : Présentation des principes d'éducation exposés par le philosophe français Jean-Jacques Rousseau dans son traité d'une éducation idéale "Emile ou de l'éducation" publié en 1762. Bien qu'utopique, ce traité d'éducation continue d'influencer les pédagogues contemporains, par le caractère novateur de la place de l'enfant au centre du processus éducatif, et d'une démarche d'apprentissage théorique et pratique selon une méthode de pédagogie active.
Nature du document : Article de périodique

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40148Presse : philosophie, culture généralePériodiqueCDI 1Presse : philosophie, culture généraleDisponible
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