Grégoire Jacques.
« Troubles d'apprentissage, le calvaire scolaire »
in Les Grands dossiers des sciences humaines, 020 (09/2010), p.52-53.
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Titre :
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Troubles d'apprentissage, le calvaire scolaire (2010)
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Auteurs :
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Jacques Grégoire, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Les Grands dossiers des sciences humaines (020, 09/2010)
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Article en page(s) :
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p.52-53
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Note générale
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Bibliographie.
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Langues de la publication :
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Français
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Descripteurs
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[UNESCO] Échec scolaire
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Mots-clés :
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trouble de l'apprentissage/trouble du développement/rééducation fonctionnelle
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Résumé :
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Présentation en 2010, des troubles de l'apprentissage qui recouvrent les troubles du langage et tous les troubles liés aux apprentissages scolaires (dyslexie, dyscalculie, dysphasie, dyspraxie et troubles de l'attention) : bilan critique des recherches neurocognitives sur l'origine de ces troubles. Statistique de la fréquence des troubles de l'apprentissage et indication des méthodes de rééducation.
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Nature du document :
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Article de périodique
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