| Titre : | Les Grands dossiers des sciences humaines, 027. - 06/2012 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/06/2012 |
Dépouillements
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Questionnement, en 2012, sur ce que l'école doit transmettre aux élèves : historique de la notion de compétence, rôle et place des savoirs.
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Analyse, en 2012, de la manière dont se fabrique et évolue l'Histoire : rôle de l'oubli et poids du présent, influence des appartenances sociales.
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Synthèse, en 2012, des enquêtes menées sur la place de la religion chez les jeunes musulmans de France : pratique religieuse, rituels, vie sociale. Encadré : la question de l'alimentation halal.
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Irène Théry, Personne interviewée ;
Nicolas Journet, Intervieweur
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Entretien, en 2012, avec la sociologue Irène Théry sur les questions du don de gamètes et de la filiation biologique : droits donnés par la loi en France et en Europe.
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Analyse, en 2012, des liens complexes entre caractères innés et acquis ; exemples chez l'homme et l'animal. Encadré : cas particulier du chant des oiseaux.
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Dossier, en 2012, analysant les différents aspects de la crise économique et financière mondiale des années 2000. Historique de la dette depuis l'Antiquité mésopotamienne. Les mécanismes à l'oeuvre dans les crises financières, de la spéculation [...]
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Dossier, en 2012, qui présente différentes analyses de la notion de transmission dans divers domaines : traditions familiales et nationales, savoirs scolaires, culture et religion, patrimoine. Les théories de la transmission.
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 24932 | Presse : philosophie, culture générale | Périodique | CDI 1 | Presse : philosophie, culture générale | Disponible |
 | 024 - Bulletin N°024 09/2011 | 025 - Bulletin N°025 12/2011 | 026 - 03/2012 | 027 - 06/2012 | 028 - 09/2012 | 029 - 12/2012 | 030 - 03/2013 |  |