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Titre :
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Compétences en lecture : le rôle de l'enseignant (2010)
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Auteurs :
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Diane Galbaud, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (218, 09/2010)
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Article en page(s) :
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p.10
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Note générale
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Bibliographie, webographie.
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Langues de la publication :
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Français
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Mots-clés :
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recherche scientifique/apprentissage de la lecture/Etats-Unis : Sud
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Résumé :
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Présentation d'une étude américaine publiée en 2010, sur les facteurs qui déterminent l'acquisition de compétences en lecture par les jeunes enfants : les facteurs génétiques ; les facteurs liés à la performance de l'enseignant ; les autres facteurs.
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Nature du document :
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Article de périodique
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